大赛获奖

近日，河北省教育厅发布了《关于公布第八届河北省幼儿教师手工技能操作竞赛暨中小学教师传统工艺技能操作竞赛结果的通知》（冀教技术〔2025〕4号），唐山市一职专四支参赛队伍均榜上有名！“雕刻拓印技能”赛项获省级一等奖；“剪纸技能”赛项获省级二等奖；“陶艺技能”赛项获省级二等奖；“科学技能”赛项获省级三等奖。

雕刻拓印技能赛项

参赛选手：马利艳、亢华宇，指导教师：刘冰冰

图丨比赛现场作品展示

2023级幼儿保育专业学生马利艳、亢华宇在刘冰冰老师指导下，以北京天坛祈年殿为原型创作《天坛》参与竞技。作品采用传统雕刻与多层套色拓印技法，精准还原了殿宇的榫卯结构、琉璃瓦纹样及汉白玉栏杆浮雕细节。备赛期间，两位同学反复试验宣纸渗透性与墨色层次，创新融入渐变拓印手法展现晨曦中的天坛光影，以兼具传统技艺与艺术表现力的作品赢得了全场评委的高度评价，成功拔得省赛头筹。

剪纸技能赛项

参赛选手：叶鑫桐，指导教师：熊晋

图丨比赛现场作品展示

2023级幼儿保育专业学生叶鑫桐以画、刻的传统剪纸技法创作《盛世中华》，将锦绣中华和剪纸艺术的独特魅力完美结合。备赛过程中，叶鑫桐在熊晋老师的悉心指导下将画稿、剪刻技艺从账务、熟练到精通，以高质量作品赢得评委青睐，在众多选手中成功突围，斩获省级二等奖。

陶艺技能赛项

图丨参赛选手：陈雪、张佳琪，指导教师：赵玉祥

图丨比赛现场

2024级幼儿保育专业学生陈雪、张佳琪的参赛作品《陶影江南》融合传统与现代元素，在赵玉祥老师指导下，她们以泥板成型技法创作，采用湿接、嵌贴技法拼接塑形，结合阴刻、压印工艺雕琢，以独特的色彩搭配与精湛的工艺，完成了兼具艺术美感与文化韵味的佳作，赢得省赛二等奖。

科学技能赛项

图丨参赛选手：王雪琦，指导教师：张敏娜

图丨比赛现场作品展示

2024级幼儿保育专业学生王雪琦与指导教师张敏娜创作参赛作品《水钟》，在制作过程中，增添剪纸元素，以镂空、纹样之美装饰水钟，让古老计时器具焕发生机，传统文化碰撞出独特艺术魅力。独具匠心的创意收获了省赛的三等奖。

赛场砺剑，精技育才。此次一职师生载誉而归，不仅彰显出学校技能育人的显著成效，更折射出唐山市路北区职业教育蓬勃发展的良好态势。多年来，唐山市一职专坚持组织学生参加各级各类技能赛事，让知识打破课堂壁垒，使学生在赛事竞技的实际检验中得到锻炼，进而提高技能实力、拓宽专业视野，为个人职业发展抓住机遇、打好基础。未来，学校仍将继续秉持“以赛促学，以赛促教”的育人理念，让一职学子在技能成才的星辰大海中以匠心丈量世界，用精工对话理想，在唐山市一职专的摇篮中成长为能工巧匠、大国工匠，为职业教育发展和区域经济建设做出贡献！

图片：西校区

文字：西校区、韩美惠

审核：梁震英

本期编辑：马敬仪

来源：唐山一职专

4月24日，教育部召开落实三年行动计划、深化教育综合改革京津冀片区调研座谈会。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长杜江峰出席会议，教育部党组成员、副部长王光彦主持会议。

会议指出，去年召开的全国教育大会在我国教育发展史上具有重要的里程碑意义，习近平总书记的重要讲话精神为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。教育部贯彻落实党中央、国务院决策部署，在编制实施教育强国建设规划纲要的基础上，制定实施三年行动计划，启动教育强国建设三年行动计划综合改革试点，加快推动教育强国建设从谋划转向落实。京津冀具有特殊的战略地位，三地及有关高校要提高政治站位，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，深刻认识教育在中国式现代化进程中发挥的先导性、基础性支撑作用，树立现代教育观，主动应对教育面临的内外部环境变化，把目标问题搞清楚，把方法举措搞清楚，把效果评价搞清楚，不断增强落实三年行动计划、深化教育综合改革的责任感使命感紧迫感。

会议强调，今年是教育强国建设规划纲要全面落地、三年行动计划开局之年，京津冀三地及有关高校要敢于创新，善作善成，发挥独特优势，突出实干为先，以试点小切口带动全局性改革，推动重点任务落地见效。一要完善立德树人机制，深入推进大中小学思政课一体化改革，探索“五育并举”有效路径。二要统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，建立健全国家和区域重大需求牵引的学科专业设置快速响应机制，提高服务区域经济社会发展效能。三要推进基础教育资源优化配置，完善适应人口变化的基础教育资源调配机制，提升教育公共服务质量和水平。四要深化教师教育创新体制改革，培养造就新时代高水平教师队伍。五要扩大国际学术交流和教育科研合作，推进高水平教育对外开放。

会议强调，要坚持把毕业生就业作为重中之重，高度重视经济社会发展与高校毕业生就业联动，用心用情做好就业指导服务工作，全力促进高校毕业生高质量充分就业。

会上，京津冀教育部门和15所高校相关负责同志作交流发言。

来源：教育部

针对当前毕业生跨地区求职增加、出行住宿成本高等问题，近日，教育部、共青团中央联合印发《关于进一步发挥“青年驿站”作用 为跨地区求职高校毕业生提供住宿优惠便利服务的通知》（简称“《通知》”），推动进一步发挥“青年驿站”促就业、惠学生积极作用，更好地为高校毕业生跨地区求职提供住宿优惠及便利服务。

《通知》指出，将在国家大学生就业服务平台（https://www.ncss.cn）、团属网络新媒体平台等开设专栏，整合共享相关信息。指导高校将驿站政策纳入毕业生就业服务包，定向推送“青年驿站”最新动态，让高校毕业生充分知晓信息、用好政策。

《通知》要求，各地教育行政部门和团委要密切协作，加强校企地协同联动，积极探索为入住“青年驿站”的求职高校毕业生提供岗位推荐、供需对接、政策解读，有条件的地方可提供简历AI人工智能问诊、面试技巧培训、线上职业规划、求职经验交流分享等就业服务。

《通知》要求，各地团委要积极协调当地政府及有关部门，多渠道筹措房源，优先覆盖高校毕业生集聚区域。鼓励各地“青年驿站”因地制宜进一步完善硬件设施，简化申请流程，降低入住成本，优化便利服务，切实降低高校毕业生求职成本，提升入住体验。加强安全管理，制定并严格实施准入标准和退出机制。

据共青团中央初步统计，“青年驿站”作为旨在解决青年求职就业住房需求而开展的公益服务项目，目前已覆盖全国200个城市，规模达2600余家，符合条件的青年可申请享受不少于3天的免费住宿。跨地区求职高校毕业生可在国家大学生就业服务平台、团属网络新媒体平台等查询“青年驿站”申请渠道及相关政策信息。

来源：教育部

教就业厅函〔2025〕10号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、团委，新疆生产建设兵团教育局、团委：

为深入贯彻落实党中央、国务院关于促进高校毕业生就业的决策部署，进一步发挥“青年驿站”助力青年求职就业的积极作用，更好地为高校毕业生跨地区求职提供住宿优惠及便利服务，现就有关事项通知如下。

一、工作目标

通过建立健全机制、畅通信息共享渠道、强化政策宣传解读、拓展促就业功能、提升服务质量，切实发挥“青年驿站”降成本、促就业、惠学生积极作用，助力高校毕业生尽快尽早就业。

二、主要任务

（一）为毕业生提供全国“青年驿站”动态信息。建立全国“青年驿站”清单定期共享机制，在国家大学生就业服务平台（https://www.ncss.cn）、团属网络新媒体平台等开设专栏，整合共享并及时更新各地“青年驿站”线上端口、政策通知等相关信息。各地教育行政部门和团委要及时将通知转发至本行政区域内普通高等学校和地级市团委，指导高校将驿站政策纳入毕业生就业服务包，定向推送“青年驿站”最新动态，让高校毕业生充分知晓信息、用好政策。

（二）拓展深化“青年驿站”促就业功能。各地教育行政部门和团委要密切协调地方政府和有关部门，加强校企地协同联动，积极探索为入住“青年驿站”的求职高校毕业生提供岗位推荐、供需对接、政策解读及简历AI（人工智能）问诊、面试技巧培训、线上职业规划、求职经验交流分享等就业服务。

（三）持续有序扩大“青年驿站”覆盖范围。各地团委要积极协调当地政府及有关部门，努力探索有序扩大“青年驿站”覆盖范围，按照“毕业生在哪里求职，站点就建在哪里”的原则，多渠道筹措房源，科学增设站点，优先覆盖大学城、产业园区、交通枢纽等高校毕业生集聚区域。要不断提高建设标准化、规范化、便利化水平，鼓励各地“青年驿站”因地制宜进一步完善硬件设施，简化申请流程，延长免费入住天数或实行租金折扣、阶梯式减免，优化简历打印、正装租赁、生活用品配备、免费公交出行等便利服务，切实降低高校毕业生求职成本，提升高校毕业生入住体验。

三、工作要求

（一）加强组织领导。各地教育行政部门和团委要深刻认识“青年驿站”对促进毕业生跨区域求职及地方招才引智的重要作用，建立健全部门协同指导、社会共同参与、资源充分整合的工作机制，强化央地协调，畅通信息共享渠道，并结合地方实际抓好工作落实，努力把“青年驿站”建设成服务高校毕业生跨地区就业的重要阵地。

（二）大力宣传推广。各地教育行政部门和团委要密切协作，用好全国性大型招聘会、校园招聘会、行业招聘会等线下渠道，开设“青年驿站”宣传专区，举办“引领城市年轻力”青年发展型城市宣介活动，将“青年驿站”服务信息纳入12355热线服务内容。要加大对“青年驿站”助力毕业生求职的典型案例、先进事迹等宣传力度，积极营造全社会共同关心支持高校毕业生就业的良好氛围。

（三）筑牢安全底线。各地团委要压实主体责任，协调当地政府和有关部门制定并严格实施“青年驿站”准入标准和退出机制。要密切协调有关部门健全风险防控机制，做好负面舆情监测，加强安全管理，联合公安、消防部门定期开展隐患排查。有条件的地区要主动探索为入住高校毕业生购买短期意外保险等安全保障措施。

教育部办公厅 共青团中央办公厅

2025年4月15日

为深入贯彻习近平总书记关于弘扬工匠精神的重要指示精神，4月23日，玉田职教中心机修专业部举办“匠心筑梦”主题演讲比赛决赛。活动以“技能成才、技能报国”为主线，14名选手通过专业实践案例诠释新时代青年使命担当，机修专业部全体师生共同参与。

以声传情展风采

赛中，选手们紧扣主题展开演讲。刘占峰同学结合实训经历，论证"技艺锤炼是工匠精神的实践路径"；陈麒润以大国工匠李万君为例，倡议青年"淬炼技能、勇担使命"。选手们的演讲或铿锵激昂，或娓娓道来，展现了机械专业学子对工匠精神的传承与创新思考。

以赛促学强担当

经激烈角逐，最终陈麒润等2人获一等奖，陈思雨等5人获二等奖，李文奥等7人获三等奖。颁奖现场掌声热烈，既是对获奖者的祝贺，也是对全体参赛者的认可。参赛选手表示，此次比赛是成长路上的重要节点。未来，他们将以赛促学，把收获转化为行动，在实训车间里精研技艺，在技能赛场上挑战自我，用青春与匠心书写新时代技能青年的奋斗故事。

以文化人树标杆

赛后，魏斌总结指出，新时代工匠精神需兼具技艺追求与职业信仰,本次活动是"德技双修"育人理念的生动实践，要求学生以工匠为标杆，走好技能报国之路。

此次演讲比赛宛如一座桥梁，紧密连接起思政教育与专业教学的脉络，将德育的深厚内涵融入语言的魅力之中。赛场上，选手们以铿锵话语讲述匠心故事，用真挚情感传递育人温度，生动彰显了我校在推进课程思政建设的阶段性成果。未来，学校将持续创新育人形式，培育更多德才兼备的新时代青年，让匠心薪火相传，让梦想扬帆起航，让青春绽放光芒。

供稿：机修专业部

校对：于 杰 

初审：张祎晖

终审：李建立

4月21日-24日，滦南职教中心西校区组织开展了青年教师汇报课活动。本次活动共有4名青年教师参加，西校区教导处主任郑万众，副主任赵立鹏、艾振宇与各指导教师深入课堂，为青年教师成长把脉。

教学准备阶段，青年教师立足学科特点，结合学生学情，精心设计教学环节，丰富教学内容；课堂展示环节，教师们以饱满的教学热情、优雅的教学姿态和敏捷的教学思维，打造出了一堂堂精彩纷呈的汇报课；评课环节，听课领导与指导教师从教学设计、课堂组织、师生互动、教学效果等方面进行细致点评，为青年教师们指明了改进方向。

此次活动既是青年教师教学成果的集中展示，也是学校"青蓝工程"实施成效的生动体现。学校将继续完善教师培养机制，为青年教师提供更多学习和展示的机会，青蓝携手，共赴成长。 

作者：李翔宇

来源：滦南职教中心

西校区

4月23日下午，遵化市2025年职业教育招生工作会议在我校隆重召开。会议深入学习贯彻国家职业教育改革精神，全面总结2024年招生工作成果，科学部署2025年职业教育招生任务，吹响了新时代遵化市职业教育高质量发展的冲锋号。市教育局党组书记、局长石磊同志出席会议并讲话，市教育局相关科室负责同志，职业教育联合学校全体班子成员及全体中层干部，全市各初中学校校长参加会议。会议由市教育局副局长张海山同志主持。

市教育局党组书记、局长石磊出席会议并作重要讲话。会上，石局长站在现代职业教育发展的高度，深刻分析了我市职业教育发展面临的形势和任务，着眼于提高教育质量、促进教育公平、推动职业教育创新发展，提出了新思路和具体要求，明确了我市职业教育发展的方向。他强调，职业教育招生工作是关系职业教育发展的大事，也是关系教育发展全局的大事，更是关系教育服务经济社会使命的大事。要求各校进一步解放思想，更加重视职业教育发展；进一步强化举措，全力抓好招生工作；进一步提升实力，争创更加优异成绩。

市教育局副局长张海山同志部署2025年职业教育招生工作安排，要求各学校要切实做到认识到位、责任到位、落实到位。深入广泛进行宣传，共同发力，形成合力，营造职业教育发展的良好环境，推进我市职业教育招生工作取得更好成效。

校党总支书记孟凡正在会上作了办学情况汇报，学校一直积极响应市委市政府“打造教育高地”的号召，突出品牌建设，以党建为引领，打造一所“遵化认可、唐山一流、河北名牌”的多功能综合性学校。坚持“升学和就业双轮驱动”发展战略，进一步明确“人人可以成长、人人可以成才，人人尽展其才”的育人理念。以后学校将继续提升硬件和软件建设，走出一条“管理立校、技能强校、文化兴校、品牌铸校”的发展之路。孟书记表示，2025年职业教育招生工作在市教育局高度重视和大力支持下，我校会积极和各初中校通力协作，在招生工作上形成合力，助力我市职业教育再上新台阶。

教育局成职教科王长生科长宣读了2024年度职业教育招生工作先进单位和先进工作者的表彰决定。

授予遵化市第二中学、第三中学、夏庄子中学、大刘庄中学、松棚营中学、西留村中学、下石河中学、堡子店镇中学、崔家庄镇中学共9所初中学校“2024年度职业教育招生工作先进单位”称号。

会上第二中学张晓龙校长、西留村中学王爱斌校长作为初中学校代表依次进行了发言。他们介绍了在职业教育招生工作中的新成效、新亮点，也总结了许多行之有效的好经验、好方法，并表示在2025年职业教育招生工作中会继续谋发展、破难题、抓落实，为促进我市职业教育发展做出更大贡献。

会议号召：全市教育系统要以此次会议为新起点，以"拼"的精神、"实"的作风、"新"的举措，共同书写遵化职业教育高质量发展的精彩篇章！

审核：孟凡正

公众号编辑：王刚

稿件来源：招生就业处-席媛

激扬青春风采，勇担时代使命。在五四运动106周年纪念日之际，唐山市第一职业中专隆重举办“青春向光 十八而志”五四表彰暨十八岁成人仪式。路北区委宣传部副部长、网信办主任蒋玉宏，开滦精神卫生中心副院长孙妍，唐山市公安局路北分局乔屯派出所副所长张建伟，路北区东新村街道办事处宣传部长高颖、唐山市第一职业中等专业学校领导班子出席活动。全校师生与家长代表共聚绿茵场，在国旗下见证青春成长的庄严时刻，于掌声中传承百年薪火的精神力量。

升旗仪式

国旗班踏着《义勇军进行曲》的铿锵节拍，以挺拔军姿托起鲜红旗帜。在冉冉升起的五星红旗中，大会正式拉开帷幕。

校长致辞

陈加光校长慷慨致辞，今日盛典是青春的盛会，也是成长的见证。五四运动以来的一百多年，是中国青年接续奋斗、凯歌前行的一百多年，纪念五四运动、弘扬五四精神，是要让大家铭记历史，传承先辈们的爱国情怀和奋斗精神。过去一年，学校团委以青少年思想教育为重点，以团员发展、思想教育、社团活动为抓手，收获硕果累累。作为新时代的青年，同学们生逢盛世，也重任在肩。今天的成人仪式，意味着更多责任和使命，要学会担当与感恩。陈校长提出四个希望，一是坚定理想信念，树立远大志向，把个人的理想追求融入到国家和民族的事业中；二是勤奋学习，练就过硬本领，努力成为适应时代发展需要的高素质技术技能人才；三是锤炼品德修为，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，做新时代“四有”青年；四是勇于创新创造，敢于突破传统，在创新创造中展现青春活力。陈校长希望同学们以五四精神为指引，以成人责任为风帆，用精湛的技艺、创新的思维和实干的态度，在职业赛道上跑出青春加速度！

01五四精神·榜样如炬

开场舞《为青春喝彩》，舞者在彩色交织中勾勒出青春无畏的弧线，以活力四射的热烈舞姿做出青春的澎湃宣言，激昂动感的节奏中瞬间将现场气氛点燃。

合唱《国家》中，学生的漫漫声浪携着百年薪火，激荡着家国同心的赤子情怀，追寻五四精神的历史共振，将爱国主义的基因镌刻进青春血脉。

在《动感飞扬运动华章》运动技能展示表演中，篮球秀、花样跳绳、空竹表演等精湛的技艺体现了学生扎实的体育技能，凸显了学校素质教育的丰硕成果，生动诠释了职业教育的多元魅力，引得全场喝彩。

舞蹈《薪火承光》在刚柔并济的肢体语言中凝练五四精神百年传承，暗喻青年接力的时代使命，昭示青春力量在民族复兴征程中永不褪色的精神炬火。

合唱《紫荆花盛开》，学生在歌声中融入近代史辛亥革命、新中国成立、香港回归等关键时间节点，以艺术形式再现中华民族从屈辱到崛起的奋斗历程，表达家国情怀与历史传承，展现出新时代职教青年知史爱国的责任担当。

颁奖盛典

在过去一年的晨曦与星辉中，我校涌现出一批批追求卓越的青年学子与精诚团结的先进班集体。他们以笔墨为剑、以汗水为墨，在青春的扉页上镌刻下卓越的篇章。今日，我们齐聚一堂，以最高礼遇为这些璀璨星辰加冕，让奋斗者的荣光照亮整个校园。

路北区委宣传部副部长、网信办主任蒋玉宏

为省级三好学生、优秀学生干部颁奖

陈加光校长为市、区级三好学生颁奖

陈加光校长为市、区级先进班集体、

市、区级优秀学生干部颁奖

魏杰副校长为合唱一、二等奖指导教师颁奖

魏杰副校长为合唱三等奖指导教师颁奖

田梓良副校长为

共青团员“寒假打卡”一、二等奖同学颁奖

李朝红副校长为

共青团员“寒假打卡”三等奖同学颁奖

02心理护航·汇聚力量

魏杰副校长讲话，学校高度重视心理健康教育工作，深入贯彻落实习近平总书记关于学生心理健康教育系列重要指示精神及相关文件要求，有力推进心理健康工作，探索出了“四位一体”的学生心理危机预防干预体系有效路径，全面提升了学生的心理健康水平。心理健康是学生成长成才的核心要素，凝聚五方力量，构建“家校医警社”协同育人体系，才能为学生更好筑牢心理健康防线。今日心理健康教育基地的成立，标志着学校在资源整合、协同育人的道路上迈出了关键一步。未来，学校将以基地为依托，为学生构筑起"预防-培养-支持"的心理健康立体防护网，让每位职校生都能在技能成才的道路上，既拥有匠人的巧手，又具备智者的慧心，绽放属于新时代技能人才的自信光芒。

陈加光校长、开滦精神卫生中心副院长孙妍、唐山市公安局路北分局乔屯派出所副所长张建伟、路北区东新村街道办事处宣传部长高颖和家长代表上台，共同为“家校医警社心理健康教育基地”揭牌。

颁奖盛典

唐山一职专积极推进家校协同心理危机预防干预机制建设，开办"家校协同工作坊"，联合家长开展座谈，全年成功预防心理危机85起，有力守护了学生的身心健康。

开滦精神卫生中心副院长孙妍为

"家校协同预防干预心理危机优秀班主任"颁奖

唐山市公安局路北分局乔屯派出所副所长张建伟为

“共绘心声 情暖家和”心理绘画优秀组织奖颁奖

路北区东新村街道办事处宣传部长高颖为

“共绘心声 情暖家和”心理绘画获奖代表颁奖

03青春向光·十八而志

教师朗诵表演《师者铸魂》里，几位教师从班主任、文化课教师、专业课教师、法律、思政、政教等不同教育岗位角色出发，为同学们献上成长、学习、技能、品德、自我管理、法治观念、社会规则意识等最诚挚的十八岁寄语，希望同学们站在成人门前，以理性为帆，以责任为舵，以法律赋予独立的人格，以技能丈量世界尺度，在时代的大潮里锚定航向坐标，做自己的主人，筑家国的栋梁。 

赠送宪法

家长代表为学生赠送《宪法》，在十八岁成人这天，同学们告别《未成年人保护法》的庇护，以完全民事行为能力人的身份，肩负起法律赋予的权利与义务，青春正式获得法律加冕。

佩戴成人徽章

领导及教师代表为学生佩戴成人纪念徽章，学子正冠徽章的瞬间，是将"自立自律、社会担当"成人准则可视化的传承，亦象征着学校将培养成熟的技能人才正式交付社会。

跨越成人门

见证成长，礼赞青春。班主任们身着正装，在成人门两侧列队而立，目光灼灼，饱含期许，对迈步而来的学子们挥手致意。同学们昂首挺胸，步履坚定跨过成人门，从青春迈向成熟，完成了责任与担当的华丽蜕变。这一刻，十八年的成长积淀尽情绽放，崭新人生正式开启！

23电子商务班马艺文妈妈作为家长代表发言，表示能够见证孩子们步入成人的神圣时刻感到很荣幸。感谢学校的培养，带给孩子思想上的积极转变，给孩子树立了对未来奋斗目标的崇高信念。家长为同学们的成长之路提出三点建议：第一是要慎思笃行，勇于担当，对自己人生负责；第二是要学会感恩，珍惜父母、老师、朋友之间的缘分；第三是要拥有梦想，怀揣希望和期许，勇敢大步向前。希望孩子们前程似锦，父母将永远是坚实的后盾，家永远是温暖的港湾。

23幼儿保育班云绘丹作为学生代表发言，表示今天在成人礼上感受到了成长的分量和责任，感谢家庭温暖的呵护和学校用心的培育，让自己从懵懂少年成长为有担当的青年。今后，作为新时代的青年，将继承五四精神，用所学所长回报社会，以今天为新起点，带着家庭的期望和学校的培养勇敢追梦，用勤奋和智慧书写精彩人生。

在这个充满仪式感的时刻，同学们以饱含深情的朗诵《十八岁的我们》呈现出一幅绚丽的青春画卷。清澈而坚定的声音，诉说出笃定的信念，用青春诗语礼赞生命宣言。

恢宏大气的合唱《未来我来》压轴登场，用青春最强音向时代显示青春的活力与对未来的憧憬，成为新时代工匠预备军向未来发出的奋进宣言。

青春正当时，不予负流年。此次活动中全体师生以五四精神为炬，以职教匠心为笔，将“爱国、进步、民主、科学”的五四魂脉深深根植于心。希望全体一职学子秉持《宪法》赋予的公民权责，紧握专业技能铸就的立业之基，‍正式迈向人生的崭新阶段。作为复兴路上的生力军，主动将个人理想熔铸于时代发展的洪流之中，以"强国有我"的担当砥砺前行，用技术改变命运、品德照亮人生，在实现中国梦的伟大征程中，书写属于新时代职教学子的壮美华章！

图片：党宣办

文字：韩美惠

审核：梁震英

本期编辑：马敬仪

来源：唐山一职专

春风和畅，花香满园，滦州市职教中心近日喜讯频传。4月21日下午，22机制班史家骏同学以712分的单招佳绩圆梦北京工业职业技术学院，李天硕同学以676分的优异成绩被北京工业职业技术学院录取，22微机班董翔宇同学以620分的成绩被石家庄信息工程学院录取。怀着对母校的深深感激，他们将一面面锦旗赠予学校。这不仅是学子们对母校培育之恩的诚挚感谢，更是对滦州职教中心“以赛赋能、升学强技”培养路径的生动诠释。

一旗一寄语，一程一芳华。滦州市职教中心始终以"让每个孩子都有人生出彩的机会"为使命，构建"社团+竞赛+升学"的培养模式，为学子搭建成长立交桥。越来越多的职教学子带着技能大赛的荣誉和高校录取通知书凯旋，他们用行动证明：职业教育不是终点，而是成就精彩人生的新起点。愿这一面面传承的锦旗，继续见证更多破茧成蝶的青春传奇，激励更多学子以梦为马，不负韶华！

摄影：张华

编辑：张玉芳

审核：蔡宗海

来源：滦州市职教中心

实训管理中心

2025年4月22日，路南区委常委、政法委书记李非率领由区委政法委、区公安分局、检察院有关领导组成的调研组莅临路南职校，围绕未成年人犯罪预防治理工作开展专题调研。区教育局副局长马婕、职校党支部书记、校长秦亚国、校领导班子全体成员陪同调研。

调研过程记录

李非书记一行首先深入学校实训室。新能源汽修实训室中，各类先进设备有序陈列，专业教学场景直观展现前沿技术特色；工业机器人实训室里，精密设备排列整齐，秦亚国书记详细介绍产教融合课程开展情况与技能人才培养成果；电商直播实训室洋溢着青春创新活力，学生正进行直播带货模拟实践；电子技术实训室中，精密仪器与实验设备一应俱全；康养实训室环境温馨、设备专业，凸显对康养人才实践能力与人文关怀的培育；机械实训室里，学生熟练操作机床，校企合作实践优势尽显。领导们对各实训室建设成果给予高度评价，并提出深化专业建设、加强校企合作的宝贵建议。

随后，李非书记一行参观了整洁温馨的学生宿舍。标准化的床铺摆放、干净的卫生环境、完善的生活设施，展现出学校良好的宿舍管理水平。领导们仔细查看宿舍的基础设施，了解宿舍管理制度，强调要持续关注学生生活环境，为学生营造舒适安全的居住空间。

参观结束后，李非书记一行移步会议室，与学校领导班子及相关负责同志展开深入交流。

秦亚国书记从学校的办学理念、师资队伍建设、教育教学管理、人才培养、校园文化建设等方面进行了详细汇报，并对学校未来的发展规划和面临的挑战进行了全面阐述。

接着，区检察院未成年人检察办公室主任、路南职校法治副校长颜思谦表示要进一步深化检校合作，通过开展丰富多样的法治进校园活动，增强学生运用法律维护自身合法权益的意识和能力，为青少年健康成长筑牢法治屏障。

文北街道派出所所长刘卓聚焦学生安全、校园欺凌与心理健康，分享案例并建议加强校警联动与心理健康教育，及时疏导学生心理压力，从源头上预防校园安全问题的发生。

最后，李非书记作总结发言。他强调，职业教育前景广阔，学校要坚定发展信心，充分发挥育人职能，为学生成长成才精准指引方向。校园安全工作需常抓不懈，秉持“怎么小心都不为过”的态度，持续探索创新安全管理模式，不断拓宽安全保障的提升空间与实践渠道。在学生心理健康教育方面，要构建专兼职相结合的师资队伍，完善心理干预机制；同时，通过多维度、多渠道深入排查校园欺凌隐患，密切关注学生异常行为、校园小团体动态以及暴力倾向等苗头性问题，做到早发现、早介入。针对校园欺凌现象，必须强化责任担当，敢于动真碰硬，以“防微杜渐、警钟长鸣”的高度警觉，筑牢校园安全防线，切实将安全稳定作为教育事业发展的根本基石，护航学生健康成长。

结语

此次调研为我校发展注入强劲动力。我校将以此为契机，认真落实领导意见，持续加强平安校园建设，不断提升办学水平，培育更多高素质技能人才，奋力书写职业教育高质量发展新篇章！

撰稿：刘密

审核：边亮

来源：路南职校

为深化职普融通人才培养模式改革，共享备考经验，提升高三文化课复习实效，4月22日上午，滦南职教中心、滦南二中、滦南四中召开职普融通高三年级备考教研会。滦南职教中心副校长张玉林，基础部部长王伟，综合部部长耿陶然，滦南二中副主任朱晓峰，滦南四中副主任夏国超，三校文化课教师代表参加会议。

会议伊始，滦南职教中心三位高三年级文化课教师分享了参加河北省中职学校文化基础课教师能力提升培训会的心得体会，从新课标与职教特色结合、教学方法与策略创新、高考备考优化路径等方面进行汇报交流。

部长王伟肯定了三位教师的分享堪称“金点子集萃”，并就下一步备考做了详细安排。他指出，最后45天不只是“查漏补缺”，而是“定点爆破”，每个知识点都要“考证”达标。

副校长张玉林在总结讲话中强调“时间就是分数，协同就是战斗力”，要开展倒计时管理，职普协同与时间赛跑，心理赋能与实战模拟并重，实施“高考全真模拟周”，三校可采用统一试卷，同步开展考场适应性训练。用45天的全力奔跑，证明职校生“文化+技能”双翼可翱翔！

这场职教与普高的深度联动，不仅是一次资源的共享、智慧的碰撞，更是一场教育初心的回归。三校师生正以“分秒必争”的锐气、“勠力同心”的底气，共同书写”职普并进、多元成才”的答卷。相信在六月骄阳下，每一份坚持都将化为破茧的蝶翼，每一滴汗水都将凝成闪耀的星光！

作者：刘畅

来源：滦南职教中心

基础部

姚建东，中共党员，高级讲师，机电专业骨干教师，电工技师，工业机器人系统操作员高级工，“双师型”教师。2008年9月参加工作以来，接连担任《电力拖动》《机床电气故障检修》《液压传动与气动技术》《电机与变压器》《电子焊接》《电气安装与维修》《工业机器人操作与编程》等多门专业理论与实习实训教学工作，多次指导机电一体化、电子产品装配与调试、电气安装与维修、工业机器人技术应用等多个赛项的训练工作，同时兼机电专业部教学助理，电工教研组长、班主任。

多年来，他带领学生参加国家、省、市各级各类大赛，取得了优异的成绩；5次主持或参与省级及以上课题研究，均已结题；教学能力比赛、优质课、微课、教学案例等教科研成果多次在省级以上评比中获奖。在年度考核中，多次被评为“优秀”等次；先后获“玉田县优秀教师”、“唐山市职业教育优秀班主任”和“唐山市第四届职教名师”等荣誉称号。

情沃桃李 育梦成光

作为一名专业课教师，姚建东老师深知技能对学生成长成才的重要，因此在教学中，他积极探索理实一体化教学，通过“教学做”高度融合，传授给学生扎实的理论知识，训练培养他们实用的业务技能。他常鼓励学生说：“好男儿当有志气，现在受苦受累，是为了以后有更广阔的天地。训练多流一滴汗，人生少流一滴泪！”在他的影响下，同学们养成了沉稳踏实、爱思考肯钻研的学习习惯，他也用真心真情教给了学生驰骋社会的本领。

技能大赛是展示学生风采的舞台，为高效贯彻以赛促教、以赛促学、以赛育人的大赛理念，日常训练中，他时刻以竞赛标准严格要求自己和学生，在时间掌控、训练题型、试题难度、心理调整等方面对标大赛要求，手把手教授每一项操作，精雕细琢每一个环节。“要经常跟他们讲参加技能大赛对求学和今后人生的益处，讲述往届技能大赛获奖学生在工作上取得的成就，通过各种方式培养同学们的竞赛意识。”姚老师说。

为强化学生技能培养，他积极联系企业导师，让学生提前接触企业生产中的工艺方法，以提高学生的实操能力。此外，他还格外注重学生的团队协作能力培养。他常提醒同学们，在比赛中，一个人的力量有限，只有团队协作才能取得更好的成绩。他设计了团队任务，让学生们在完成任务的过程中学会相互沟通、相互支持。

教育是一个常做常新的育人过程，在实际工作中，姚老师不仅教授学生技能，更注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。他常鼓励学生主动提出问题，让他们在实践中试错，激发他们的探索精神；同时，他会适时调整题目的难度，设置一定的障碍，甚至引入干扰元素，以帮助学生更好地适应各种复杂情境。在他的指导下，学生不仅在技能大赛中取得了优异的成绩，更为未来的职业生涯奠定了雄厚的基础。

大赛荣誉榜

1.指导学生参加河北省中等职业学校学生技能比赛，获电气安装与维修项目团体三等奖，本人获“优秀指导教师奖”

2.指导学生参加2021年河北省职业院校学生技能大赛，获中职组电气安装与维修项目团体三等奖

3.指导学生参加2021年唐山市职业院校学生技能大赛暨河北省第一届职业技能大赛世赛项目唐山选拔赛获团体二等奖，本人获“优秀指导教师”称号

4.指导学生参加2022一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛，获“工业机器人数字孪生技术应用”赛项中职组（河北赛区）选拔赛一等奖，国赛优秀奖

5.指导学生参加2024年河北省职业院校学生技能大赛，获智能制造设备技术应用项目团体一等奖，本人获“优秀指导教师”称号

6.指导学生参加2024年河北省职业院校学生技能大赛，获电气安装与维修项目团体二等奖

供稿：教务处

校对：于   杰 

初审：张祎晖

终审：李建立

来源：玉田职教中心

为进一步增强师生安全意识，普及急救知识，提高应对突发事件的自救互救能力，4月17日下午，遵化市人民医院心内科团队走进遵化市职业教育联合学校，为师生开展了一场生动实用的校园安全应急救护培训。学校各处室代表、体育教师、班主任及各班安全员组长共同参与了此次活动。

知识宣讲：筑牢安全防线

遵化市人民医院心内科主任李臻首先通过图文讲解+案例剖析的形式，向师生们强调了“黄金救援4分钟”的重要性。随后遵化市人民医院急诊科副主任王宇系统讲解了心肺复苏（CPR）、海姆立克急救法的适用场景、操作要点及注意事项。

实操演练：掌握“救命技能”

王宇主任利用人体模型现场演示心肺复苏全流程：评估环境→判断意识→呼救→胸外按压→开放气道→人工呼吸。

随后，学生展示学习成果，从按压部位、力度到频率，王主任手把手纠正细节。

针对常见的异物卡喉情况，王主任演示了成人站立位施救手法。

交流提升：让安全成为习惯

培训结束后，老师们围绕校园可能遇到的突发情况（如运动损伤、中暑等）与医护团队展开讨论。王主任特别提醒：“急救是争分夺秒的行动，但必须确保自身安全，及时呼叫专业救援。”

急救安全培训是学校“平安校园”建设的重要一环。通过理论与实践结合，师生们不仅掌握了急救技能，更树立了“人人学急救，急救为人人”的责任意识。未来，我校将持续开展安全教育，为师生生命安全保驾护航！

审核：孟凡正

公众号编辑：王刚

稿件来源：遵化职校政教处-郑迎冬

2025年4月21日，丰润职教中心医学幼教部举办主题为“传唱中华经典”的诗文诵读比赛活动。

同学们开动脑筋，将表演、歌唱等形式融入传统朗诵，将现代元素与传统文化有机结合，使经典作品焕发出了崭新活力。

比赛中，同学们情绪饱满、态度专业，展现了当代青年积极向上、团结协作的精神面貌，也为中华优秀传统文化的传承和发展注入了新动力。专业教师组成的评审团对各班表演进行了公正、专业的评审，评选出了一、二、三等奖。

这次活动的成功举办，既展现了中华经典文化的魅力，增强了学生对传统文化的认同感、自豪感，又提升了学生的文学素养和艺术表现力。

今后工作中，丰润职教将继续坚持以文化人、以文育人，将更多优秀文化融入人才培养全过程，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，在教育强国、文化强国建设中担当作为、贡献力量。

来源：丰润职教中心

4月18日，由京东集团、河南大学、开封大学共同创建的全国乡村物流行业产教融合共同体成立大会在开封大学学术交流中心隆重举行。此次大会汇聚了众多行业专家、学者以及院校和企业代表，共同探讨乡村物流行业产教融合的新模式与新路径。丰南职教中心党总支书记杜亦国同志，党总支委员、副校长董立群同志参加了本次大会。

丰南职教中心作为产教融合的积极践行者，创新“校企协同、工学结合”培养模式，深化教学改革，办学成效获得行业高度认可，被评选为常务副理事长单位。

丰南职教中心坚定不移地锚定产教融合这一战略支点，凭借“三融合”的创新实践，精心书写职业教育改革的时代答卷。其一，积极整合校企资源，全力打造实训基地，实现校企资源的深度融合；其二，紧密围绕产业前沿动态，精心构建课程体系，达成课程体系与产业发展的精准对接；其三，大胆创新培养模式，使其全面贯通岗课赛证各个环节。丰南职教中心携手京东集团成功共建数字商务产业学院，形成了“课程共建、师资共培、基地共享、项目共研”的校企合作范式，为职业教育的高质量发展树立了典范。

此次入选常务副理事长单位，既是我校过往成绩的有力见证，更是学校在助力区域乡村物流行业产教融合新征程上的一份沉甸甸的托付。肩负新使命，学校将矢志不渝地分享产教融合“丰南经验”，持续为乡村振兴输送职教力量，以职业教育的澎湃动能，赋能乡村物流行业的高质量发展。

未来，丰南职教中心将以此为契机，充分发挥常务副理事长单位的引领示范作用，加强与共同体各成员单位的交流与合作，共同推动乡村物流行业产教融合向纵深发展，为乡村振兴战略的实施提供强有力的人才支撑和智力支持。

撰稿：周晓茜

来源：丰南职教中心

为深化职业教育改革，汲取北京优质职业教育经验精华，提升青年教师的专业素养，4月22日，我校举行“青年教师赴昌职跟岗学习总结汇报会”，对跟岗学习进行总结，助力青年教师夯实育人本领，为学校高质量发展注入动力。校领导班子成员、各校区主管主任、有关部门领导参与，部分青年教师旁听，培训处邢霄主任主持。

1、跟岗学习分享

朱松辰

分享思政教育以生为本、实践育人、文化育魂的理念，希望能将所学所悟转化为实际行动，强化对学生美育和劳动教育的培养内容。

沈杨

分享体育课程教学、“双操大联动”、足球队及田径队训练观摩等的真切感受，提出对趣味体育教学的期待。

刘青阳

以“智启·融合·深耕”为主题，对经验心得进行汇报分享，希望自己能从教学革新和管理升级两方面推动成果转化。

陈蕾

分享此次对北京市昌平职业学校校园文化、人工智能辅助教学应用、AI课堂智能分析运用的感受。

张王琳

对先进职教理念和创新教学技术方法进行分享，表示在美术课程教学和班主任工作实践得到很大启发。

焦芳宁

分享跟岗过程中的核心收获，包括职业导向设计的英语教学“职场化”、打造场景“微型职场”课堂等，计划在英语教学进行改革突破。

杨天予

对职教理念、贯通升学模式、学生动态追踪等内容做出分享，从中职教育公共课程观摩中总结出了自身在今后英语教学中逐步提升的落地计划。

李雅慧

汇报在政策研究室参与政宣办工作经历，对政策学习转化为教学实际、信息化技术手段应用等有了深刻认识。

左慧敏

分享参与专业建设研讨与课堂观摩的实习经历，从“四维分析法”、AI智能狗的应用等方面对自我教学实践改进提出设想。

李海茹

对学习全流程的体会进行了详细汇报，感慨于校园人文关怀的底蕴性、思政课堂理论与实际紧密结合的实践性和AI技术融入课堂的创新性。

2、领导点评指导

魏杰副校长表示在聆听中真切感受到青年教师专业成长的拔节之声。北京市昌平职业学校的课程建设体系搭建紧跟行业前沿，非常值得我们关注和学习，希望青年教师们学以致用，将跟岗学习的收获转化为实际行动，主动参与到课堂改革，将科学技术灵活运用到教学实践中，激发学生学习兴趣和创造力，为培养技能人才和学校发展贡献力量。

李朝红副校长充分肯定了每位教师的汇报都闪耀着独特的认知光芒。北京市昌平职业学校在教育教学过程中精细化的管理制度、“三有课堂”的打造非常值得我们学习借鉴，希望老师们将所学所感落实到实际工作中，形成独有的教学风格和教学方式，今后学校会持续关注青年教师的专业成长和个人发展，希望教师在职业教育的星辰大海中既能仰望星空更能脚踏实地。

朱丽华主任高度评价了青年教师的成长表现，她指出本次汇报充分展现了青年教师群体蓬勃向上的精神面貌，既体现出扎根职教的教育使命感，更彰显出躬身力行的担当精神。朱主任殷切寄语：希望各位教师以此次研修为新起点，在专业领域持续精进、在教学实践中深化创新、在育人成效上追求卓越。

3、经验交流问答

与会青年教师从如何构建大思政育人共同体、探索AI技术赋能路径、开创人工智能教学新范式等方面与跟岗教师进行交流探讨。

4、校长总结

陈加光校长做出总结，此次跟岗学习是拓宽教师队伍视野开阔的实践，也是学校深化校企合作、对标先进标杆的重要举措。学习不是简单的复制粘贴，而是理念的升级与能力的跃升。希望大家保持住年轻的锐气与活力，在北京市昌平职业学校课堂内外的育人模式中，找到差距，借鉴精华，在落地计划和实施路径中找到可操作目标，以跟岗学习的成果为起点，将学习的成果转化到实际工作当中，把感悟转化成行动，把经验转化成品牌，将先进教学的方法与手段运用到工作当中，推动学校改革发展，学校将提供更多学习交流平台，助力大家成为改革的先行者和实践者。

凝炼跟岗成果，彰显职教匠心。此次跟岗学习是我校深化京津冀职教协同发展的生动实践。未来，学校将继续搭建多元学习平台，以“开放包容、互鉴共进”的姿态，探索新时代职教人才培养的创新路径，为服务区域经济发展培育更多高素质技术技能人才，书写出职业教育现代化建设的奋进篇章！

图片：韩美惠

文字：韩美惠

审核：梁震英

本期编辑：马敬仪

日前，教育部公布2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，全国高校共新增专业点1839个，调整学位授予门类或修业年限专业点157个，停招专业点2220个，撤销专业点1428个，专业调整优化力度进一步加大。

教育部同步更新发布《普通高等学校本科专业目录（2025年）》，增列29种新专业。新目录包含93个专业类、845种专业，进一步强化专业设置对国家战略急需和高质量发展的快速响应。

此次增设的29种新专业，充分体现国家战略、市场需求和科技发展牵引，在服务国家战略方面，增设了区域国别学、碳中和科学与工程、海洋科学与技术、健康与医疗保障等专业，面向科技发展前沿，增设了智能分子工程、医疗器械与装备工程、时空信息工程等专业，主动适应市场需求，增设了国际邮轮管理、航空运动等专业。同时，聚焦人工智能赋能经济社会发展，增设人工智能教育、智能视听工程、数字戏剧等专业。

为更快响应国家战略，教育部首次建立了战略急需专业超常设置机制，对于中央最新部署、高度关注的战略领域，开辟相关专业设置即时响应“绿色通道”。瞄准低空经济快速发展需要，突破集中申报限制，指导北京航空航天大学等6所高校增设低空技术与工程专业。

目前全国高校本科专业布点共有6.28万个。教育部将进一步强化专业设置与就业工作的联动，指导高校持续调整优化存量专业，加强各领域人才需求预测分析，不断增强高等教育与经济社会发展的契合度。

来源：教育部

我省2025年高考统考考生选科报考和对口升学考生考试科目确认工作（以下简称“选科报考和考试科目确认”）于2025年4月24日9时至4月27日17时进行。

一、参加人员

已通过2025年高考报名，6月份参加普通高校招生统一考试（含普通高中学业水平选择性考试）的统考考生应参加本次选科报考。

已通过2025年高考报名，6月份参加对口升学全省统一文化考试的对口升学考生应参加本次考试科目确认。

根据教育部和我省有关要求，已被2025年高职单招录取的考生，不能参加本次选科报考和考试科目确认。

二、统考考生选科报考及交费流程

1.网上选科。考生在规定时间内，登录河北省教育考试院“普通高校招生考试信息管理与服务平台”（https://gk.hebeea.edu.cn,或通过河北省教育考试院官网http://www.hebeea.edu.cn右侧导航栏的“普通高考信息服务”进入），进行网上选科。登录用户名为考生号或身份证号，密码为考生高考报名时设置的密码。

考生须从首选科目物理、历史中选择1门，再从再选科目思想政治、地理、化学、生物中选择2门，普通高中在校学生应在相应科目学业水平合格性考试合格的基础上报考选择性考试科目。另外，统考科目语文、数学、外语默认选择。

2.信息确认。网上选科后，考生须按照报名点提供的《2025年河北省普通高校招生选科报考信息校对表》对已选科目进行核对，核对无误后，在报名点提供的《2025年河北省普通高校招生选科报考信息确认表》上进行信息确认并签字。

3.交纳考试费。已完成信息确认的考生，登录河北省教育考试院“普通高校招生考试信息管理与服务平台”扫描二维码或扫描报名点交费二维码进行交费。考试费标准为40元/科。

工作流程图如下：

三、对口升学考生考试科目确认及交费流程

1.考试科目确认。考生在规定时间内，登录河北省教育考试院“普通高校招生考试信息管理与服务平台”（https://gk.hebeea.edu.cn,或通过河北省教育考试院官网http://www.hebeea.edu.cn右侧导航栏的“普通高考信息服务”进入），核对自己的考试科目信息并点击“确认报考”，登录用户名为考生号或身份证号，密码为考生高考报名时设置的密码。网上确认后，在报名点提供的《2025年中等职业学校对口升学文化考试科目信息确认表》上进行考试科目确认并签字。

2.交纳考试费。已完成考试科目确认的考生，登录河北省教育考试院“普通高校招生考试信息管理与服务平台”扫描二维码或扫描报名点交费二维码完成交费。考试费标准为40元/科。

工作流程图如下:

特别提醒：考生要认真核对相关信息，考试科目一经确认，不再修改。

来源：河北省教育考试院

4月21日，教育部召开直属系统警示教育会，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻二十届中央纪委四次全会精神，落实中央和国家机关警示教育会精神，扎实开展直属系统深入贯彻中央八项规定精神学习教育，纵深推进全面从严治党。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。部党组成员、中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组组长王承文通报近期直属系统违纪违法典型案例。部党组成员、副部长，直属机关党委书记王光彦主持会议。在京部党组成员出席会议。

怀进鹏指出，习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上对当前反腐败斗争形势的重大判断，揭示了反腐败斗争的艰巨性和复杂性，标志着我们党对反腐败斗争的规律性认识达到新高度。过去一年，部党组认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想，持之以恒正风肃纪反腐，扎实开展党纪学习教育，锲而不舍落实中央八项规定精神，持续加大反腐败力度，为加快建设教育强国提供了坚强保障。要始终保持政治清醒，准确把握教育系统党风廉政建设和反腐败斗争形势，持续营造风清气正的政治生态。

怀进鹏强调，要提高政治能力，筑牢拒腐防变的政治根基。一要坚定政治立场，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，以严肃党内政治生活锤炼党性修养。二要坚定理想信念，坚守初心使命，坚持用党的创新理论武装头脑，巩固拓展主题教育和党纪学习教育成果，扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，主动接受重大政治考验、应对各种风险挑战、承担急难险重任务。三要强化纪法意识，严守政治纪律和政治规矩，自觉接受监督，建立常态化长效化纪律教育机制，引导党员干部把他律转化为自律，内化为日用而不觉的言行准则。四要炼就过硬作风，勇于担当作为，真抓实干、求真务实，形成推动教育强国建设、实施三年行动计划的强大合力。

怀进鹏指出，要勇于自我革命，持之以恒用改革精神和严的标准管党治党。一要完善权力配置运行的制约和监督机制，严格制度执行，推动各类监督贯通协调，扎紧织密制度的篱笆。二要以钉钉子精神纠治“四风”，坚持抓早抓小、防微杜渐，坚持从严要求、从严管理，坚持常抓不懈、久久为功。三要持续加大反腐败力度，始终保持战略定力和高压态势，始终坚持风腐同查同治，推动正风反腐一体深化，坚决打赢直属系统反腐败斗争攻坚战持久战总体战。四要压紧压实管党治党责任链条，完善责任体系，强化监督专责，加强日常监督。在扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育中，直属机关各单位、各高校要坚持一体推进学查改，坚持“当下改”和“长久立”相结合，简约务实，力戒形式主义，使学习教育的每项措施都能成为促进教育事业高质量发展的有效举措。

会议采取线上线下结合的方式召开。中央教育工作领导小组秘书组秘书局、直属机关各单位主要负责同志，直属机关党委、驻部纪检监察组负责同志，直属机关党委委员、纪委委员在主会场参会。各直属高校领导班子成员，中央教育工作领导小组秘书组秘书局、机关各司局、驻部纪检监察组其他干部，各直属单位领导班子其他成员等在分会场列席会议。

来源：教育部

教高函〔2025〕3号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：

按照教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（教高〔2023〕1号）有关要求，根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》（教高〔2012〕9号）和《教育部办公厅关于进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知》（教高厅〔2024〕1号）有关规定，教育部组织开展了2024年度普通高等学校本科专业设置和调整工作。

经申报、公示、审核等程序，对各地各高校向教育部申请备案的专业予以备案；根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果，确定了同意设置的国家控制布点专业和列入专业目录的新专业。现将备案和审批结果（附件1）、《普通高等学校本科专业目录（2025年）》（附件2）一并予以公布。请各地各高校加强对新设专业的建设和管理，不断提高人才培养质量。

附件：1.2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果

         2.普通高等学校本科专业目录（2025年）

教　育　部

2025年4月1日