为了进一步加强学校的食品安全管理，提升学校食堂食品安全保障水平，确保师生的饮食安全。我校召开“筑牢校园食品安全防线，守护师生健康未来”为主题的2025年春季校园食堂现场审核及培训工作会议。本次培训邀请了食品安全专家王维教授主讲。作为校园的服务窗口，校长韩振天、副校长田明、膳食处主任徐建新及膳食管理人员积极参与了此次培训，旨在提升自身对食品安全的认识和管理水平。
培训会分为两个议程：
一、校园食品安全常见风险点解析，及食物中毒预防与应急处置现场培训。
王维教授教授通过四个部分展开培训：第一部分是解读“总局98号令”；第二部分是食品安全管理与操作规范；第三部分是餐饮服务虫鼠害综合防控；第四部分是食物中毒预防与应急处置。
与会人员表示，将紧紧围绕此次培训内容，结合日常工作实际，切实做好校园食品安全工作，通过精准高效的管理监督，确保校园食品营养安全，守护好全校师生的每一餐。
二、食品加工全流程现场观摩。
根据学校食堂食品安全监督检查要点从许可管理、信息公示、从业人员健康管理、原料控制、加工制作过程、场所和设备设施清洁维护、餐饮具清洗消毒、食品安全管理职责、主体责任落实等多维度进行现场审核指导。
借助专家的现场指导，我校不仅提升了食品安全意识；加强了食品采购、储存、加工等环节的监管，确保食品卫生安全;加强了提高食品加工水平的能力，具有很好的指导作用;还加强了应急处置能力，确保一旦发生食品安全事故能够及时、有效地进行处理。
最后，校长韩振天同志对本次培训进行了总结，强调了食品安全的重要性。要求全体食堂从业人员要认真贯彻落实本次培训提出的各项要求，不断提高自己的食品安全意识和技能水平。同时，学校将加强对食堂的监管力度，确保食堂食品卫生安全，为广大师生提供更加安全、健康的饮食环境。
总之，本次学校食品安全知识专题培训成效显著，不仅有效提升了食堂从业人员的食品安全意识，更为保障广大师生的饮食安全和身体健康筑牢了坚实基础。通过此次培训，学校食品安全管理的理念与实践得到了进一步深化。当每双托举餐盘的手都成为安全阀门，学校守护的不仅是舌尖美味，更是万千家庭的教育期盼。相信在全体食堂从业人员的共同努力下，学校食品安全工作将持续优化，为师生健康保驾护航，推动校园食安建设迈向更高水平。
撰稿：丁利民
摄影：丁利民
来源：丰南职教中心
2024年是我校发展历程中具有里程碑意义的一年。学校成功申办了高级技工学校，中医护理等四个新兴专业的增设与招生规模的突破性增长，标志着我校办学层次与综合实力迈上新台阶。
面对师资队伍建设的新挑战，在教务处的统筹部署下，张剑林、张善瑞、肖盼英三位主任领衔组建新教师培养专班，构建“理论奠基+实践锤炼+反思提升”的培养闭环。开学初的专题培训会上，通过职业教育政策解读、学校“三阶六步”项目教学法深度解析、教学常规精细化管理培训等模块，为十一名新调入的教师绘制专业成长路线图。
在上一学期，督导室对新教师进行了课堂教学和教学设计等方面的培训；有计划、有步骤地对新教师进行了听课、评课指导；每节听课后，督导室都会及时开展评课活动。评课活动，我们坚持四步走，第一发掘优点，第二查找不足，第三提出改进方案，第四共同论证、达成共识，为下轮听课提供努力方向，周而复始，不断进步。听课1节，评课教研活动的时间一般都在2-3节课。慢慢的，有些老师成为了督导室不请自来的座上宾，主动和我们交流教学感受，分享成功的喜悦，督导室也成为了他们的“教研之家”，我们也成为了新老师的知心人。
在教务处和各系部的共同努力下，这批新老师在教学方面有了巨大提升。2024年10月，么倩老师在河北省优质课市级选拔赛中，获市级三等奖；同年11月，她的课获省级优质课优秀奖。么依彤老师指导的学生在上学期末的河北省礼仪大赛中获一等奖。新的学期里，这些新老师进步快、斗志高。
随着新学期的开启，我校将继续深化“青蓝工程2.0”培养计划，助力新教师向“双师型”教师转型，为学校高质量发展注入强劲动力。相信这支朝气蓬勃的教师队伍，会以昂扬姿态书写职业教育改革发展的新篇章。
撰稿：督导室
摄影：督导室
来源：丰南职教中心
教基厅函〔2025〕6号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
中小学在校时间过长和节假日补课等不规范办学行为严重影响学生身心健康和教育形象，具有极大安全稳定风险。河北、江苏、河南等地认真贯彻党中央决策部署，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《国务院办公厅关于安排好中小学生节假日休息和活动的通知》以及教育部有关要求，下大力气治理在校时间过长和节假日补课问题，立场鲜明，态度坚决，举措有力，形成了一些好的做法、好的经验。希望各地充分学习借鉴，牢固树立“育人为本、健康第一”的理念，深化依法治教、依法治校，切实采取有效措施，保障好学生合法休息权益，维护好教育系统安全稳定。
一、切实提高站位。要深刻吸取这些被查处学校的教训，充分认清当前面临的严峻形势，针对目前存在的突出问题，进一步压实责任，通过常态化培训和督导，引导教育系统充分认识违规补课、侵占学生休息时间的危害，坚决将中央决策部署和各项工作要求落实落细落到位。
二、严格规范管理。要不折不扣落实基础教育规范管理的各项要求，将合理安排中小学生在校作息时间、充分保障学生睡眠和自主学习活动时间作为“底线”，将禁止法定节假日、寒暑假集中补课或变相补课作为“红线”，多渠道多形式进行常态化、持续性排查整治，始终保持严管严查高压态势，维护好教育生态。
三、严肃追责问责。对于学校违规办学行为，要重拳出击、严肃查处。对查处不力、敷衍塞责的地方，要约谈教育部门负责人，在评优评先、绩效考核、项目申报、经费奖补等方面予以降档扣分处理；对顶风违规、屡禁不止的学校，要严肃追究学校主要负责人责任，取消其评优评先资格，依法依规予以处分；对阳奉阴违、“表面一套、背后一套”的相关责任人，要作为问题线索移送纪检监察机关。
教育部办公厅
2025年3月25日
查处中小学违规办学行为典型案例
1.2025年2月5日，河北省教育厅对组织高三学生违规补课的保定市高碑店第一中学进行全省通报批评，取消其三年内省级评优评先资格。省级在分配改善普通高中学校办学条件补助资金时，对高碑店市按最低档执行。同时，明确规定，任何学校一经发现存在违规补课行为，取消学校所获省级荣誉称号。
2.2025年2月7日，江苏省教育厅对存在假期违规补课行为的连云港市灌南高级中学、灌南县惠泽高级中学、宿迁市致远中学、宿迁市泗阳中学等4所学校，根据情节严重程度分别给予取消省四星级普通高中称号、两年内不得申报省普通高中星级评估等处理。
3.2025年2月12日，河南省教育厅对存在提前开学、违规补课问题的洛阳市第一高级中学、信阳市第六高级中学和华中师范大学附属息县高级中学进行全省通报批评，省委教育工委约谈了洛阳市、信阳市政府分管负责同志和教育局主要负责同志。根据干部管理权限，洛阳市、信阳市有关部门对三所学校主要负责人给予免职处理。
来源：教育部
在滦州市职业技术教育中心，有这样一支充满活力与激情的团队——“绿色先行 创想未来社团”这里是是追逐绿色能源梦想的起点，是热血青年施展才华的舞台，更是点亮未来可持续发展之路的前沿阵地。
砥砺前行 社团初创展锋芒
2022年，在绿色能源时代的浪潮之下，新能源社团应势而生。犹如一颗萌芽的种子，社团扎根校园，怀揣对新能源的无限憧憬。面对新能源知识的巍峨高山和实操的重重迷雾，成员们凭借着对新能源的热爱和执着，从理论学习到技能的打磨，一步一个脚印，为社团发展奠定了坚实基础。
赛场拼搏 载誉而归绽风采
2024年，社团收获满满。在闫冬梅、王志民老师的指导下，成员们屡创佳绩：省赛舞台上，斩获“河北省职业院校新能源赛项”二等奖 、三等奖；市赛中，乘胜追击，荣获一等奖和二等奖；再战省赛勇夺“河北省职业院校技能大赛”两项三等奖。同年10月，两名成员更是在比赛中脱颖而出，分别获得三等奖和优胜奖，并取得高级工证书，为自己的职业生涯增添光彩，也为社团赢得了更多的荣誉。
薪火相传 希望涌入再启航
2025年，社团迎来新鲜血液。新成员怀揣梦想加入，老成员倾囊相授，共同为7月市赛全力备战。训练场上，他们专注的神情、熟练的操作，无不展现出对比赛的重视和对胜利的渴望。每一次讨论、每一次实操，都是迈向梦想的坚实步伐。未来，他们必将再创辉煌！
编辑：张玉芳
审核：蔡宗海
来源：滦州市职业技术教育中心
实训管理中心
“教育是用一颗心唤醒另一颗心”，而家访则是将教育从校园延伸至家庭的温暖实践。为推动家校共育工作，2025年4月，乐亭职校组织全体教师开启了一场春日的家校之约。
各系部秉持“无准备、不家访”的严谨原则。家访前，各班主任及任课教师对每个孩子进行深度分析，精心梳理出向家长反馈的情况提纲，以及需要向家长了解的问题清单。同时，提前与家长沟通，明确家访的具体要求与内容，充分了解家长的需求，力求将家访工作做实做细，为学生的成长发展筑牢根基。
活动中，全体教师深入学生家庭，与家长面对面交流，分享学生在校表现，了解学生在家学习生活情况，共同探讨教育方法与策略。这一举措不仅增进了家校之间的相互理解与支持，也为形成更为紧密的家校合作关系奠定了基础。
“家访作为家校沟通的重要方式，在教育过程中扮演着不可或缺的角色。通过家访，教师能够深入了解学生的家庭环境和成长背景，弥补学校教育盲区，发现隐性需求，为个性化教育提供依据。同时也为家长与学校搭建起沟通桥梁，提升教育的整体温度与效果。”乐亭职校班子成员宋宝军说道。
审核：聂文普
来源：乐亭职校
政教处、各系部
2025年4月8日，唐山市丰润区综合职业技术教育中心的师生走进翔云道小学，为该校五年级师生带来了一场生动实用的急救知识培训活动。通过理论讲解、情景模拟和实操演练相结合的方式，重点传授心肺复苏（CPR）和海姆立克急救法的操作技能，进一步强化校园应急救护能力，助力构建平安校园。
理论+实操：让急救知识“听得懂、学得会”。“遇到有人突然晕倒，如何判断是否需要心肺复苏？”“气道异物梗阻时，怎样快速施救？”培训伊始，丰润职教中心的专业教师以真实案例为切入点，通过图文并茂的课件和通俗易懂的语言，系统讲解了心肺复苏的“黄金4分钟”急救原则、胸外按压与人工呼吸的操作要点，以及海姆立克急救法的适用场景与动作要领。为便于小学生理解，讲师特别设计了互动问答环节，结合动画视频演示急救步骤，将专业术语转化为“童言童语”，现场氛围轻松热烈。
在实操环节，职教中心的学生志愿者化身“急救小导师”，分组带领翔云道小学师生利用模拟人道具进行演练。“手臂要伸直，按压深度5厘米左右”“注意观察患者胸廓是否有起伏”……“小导师”们手把手纠正动作细节，确保每位参与者掌握规范操作。五年级学生张同学在练习后兴奋地说：“原来急救并不难！我学会了怎么找按压位置，以后遇到紧急情况也能帮忙了！”
师生共学：织密校园安全防护网。此次活动不仅面向学生，更注重提升教师的应急处理能力。翔云道小学的老师们全程参与，与学生们一同学习、演练。一名教师感慨道：“校园安全无小事，掌握急救技能既是责任，更是对生命的敬畏。这次培训让我们在突发情况下多了一份底气和专业。”
辐射长效：播撒“人人会急救”的种子。培训结束后，翔云道小学向丰润职教中心师生表达感谢之情。校方负责人表示，此次活动是学校安全教育的重要一环，未来将定期开展应急演练，并计划在班级设立“急救小卫士”岗位，推动急救技能常态化普及。
丰润职教中心带队教师指出：“急救教育应从‘小众’走向‘大众’。我们希望通过‘大手拉小手’的方式，让更多孩子成为家庭和社区的急救知识传播者，实现‘教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会’的目标。”
生命教育，始于幼学。此次急救培训进校园活动，以“沉浸式”教学点燃了师生对生命守护的重视，既提升了校园安全防范能力，也在孩子们心中播下了“敬畏生命、互助互救”的种子。未来，丰润区将继续深化校际合作，推动急救知识普及常态化，为构建健康中国筑牢基层防线。
来源：丰润职教中心
2025年4月5日是一年一度的清明节，为弘扬英烈精神，赓续红色血脉，4月8日，我校举行“铭记历史、缅怀先烈”主题升旗仪式。担任本周升旗仪式的班级是24新能源3班。
校团委学生会24计算机1班肖罗依，担任本次升旗仪式主持人。
升旗手王晨驰，他是班级的纪律委员，他品学兼优，积极向上，严格遵守学校的各项规章制度，积极主动参加学校与班级组织的的各项活动，是同学们学习的好榜样。
升旗手韩昊，他是班级的生活委员，他学习上进，尊敬师长，团结同学，认真完成班委的各项工作，是老师的好帮手。
学生代表刘红伟在国旗下讲话。作为新时代的中职学生，我们不仅要铭记历史，更要从中汲取力量，用技能报国、以实干追梦。站在2025年的春天，让我们以清明为镜，照见历史的深沉与未来的璀璨。愿每一位同学都能以先烈为榜样，将“小我”融入“大我”，在实现中国梦的征程中书写属于自己的青春华章！
主办：开平职校团委
文案、排版：徐悦
照片：杨依娜（学生会）
审阅：杜静、卢炜
4月8日下午，滦南职教中心召开信息宣传工作会议。副校长张玉林、专职工会副主席崔春光及各处室信息员参加会议。
会上，专职工会副主席崔春光对三月份宣传工作进行全面总结，并针对新闻撰写中存在的问题提出具体要求。副校长张玉林传达了2025年滦南县宣传思想文化工作会议精神，对学校宣传工作提出指导意见。他强调，信息员要落实关于意识形态工作责任制要求，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责；要具备清晰的政治判断力、敏锐的政治领悟力、坚定的政治执行力；要聚焦职业教育方针政策，深挖教育教学、职普融通、产教融合、科教融汇、技能大赛、乡村振兴等方面的创新做法与典型经验，奏响时代最强音，全力打造滦南职业教育的品牌影响力。
会后，全体信息员表示将加强理论学习、淬炼政治品质、强化担当意识，努力构建“全员参与、全域覆盖”的大宣传格局，为滦南职业教育高质量发展营造良好舆论氛围。
撰稿：刘景艳
摄影：李江涛
来源：滦南职教中心
办公室
工匠精神是中华优秀传统文化的重要内容和宝贵财富，教育是培育和践行工匠精神的重要阵地和途径。4月8日，唐山一职专联合唐山市总工会特邀首钢京唐公司荣彦明来校开展“唐山工人大思政课暨劳模工匠进校园”主题活动，分享匠心故事，传播工匠精神。唐山市总工会代表、唐山一职专主校区田宝霞主任、团委姜玮副书记出席活动，思政处范丽敏主任主持。
主讲人简介
荣彦明，男，汉族，1987年1月生人，中共党员，首钢京唐公司钢轧作业部MCCR作业区轧钢操作工，特级技师，正高级工程师。北京市第十二次党代会代表，北京市工会第十四次代表大会代表，北京市第十六届人大代表。先后获得全国劳动模范、国务院政府津贴、全国五一劳动奖章、全国技术能手、全国机械冶金建材行业工匠、北京大工匠、大国工匠培育对象等荣誉。
大国工匠分享会
在分享会上，荣彦明同志用生动的语言讲述了自己从实习生一路成长为大国工匠的艰辛历程，以亲身经历让同学们感悟“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神。荣工表明无论在学习还是工作中都应严肃认真，对细节一丝不苟，要树立创新意识，敢于突破传统，持续学习新知识，做到与时俱进，并充分发挥团结协作精神，凝聚集体智慧。最后，荣彦明同志向同学们送上殷切寄语：一是希望同学们设定人生目标，要有危机感；二是希望同学们树立终身学习的理念，以应对工作中遇到的各种挑战；三是希望同学们在成长的道路上保持足够的耐心去迎接未来的挑战。
传承匠心精神，涵养职业信念。本次活动通过工匠的成长叙事传递卓越技艺与奉献品格，激励学生淬炼精益求精的职业操守，树立技能报国的价值目标。我校始终重视以工匠精神为核心，培育学生严谨、专注、敬业的职业态度，筑牢未来职业发展的道德根基，未来会继续坚持通过工匠精神的浸润，引导学生摒弃浮躁、注重细节，树立“技能成才、技能报国”的信念，锻造符合产业升级需求的高素质技术技能人才。
图片：马敬仪
文字：邰晓晓
审核：梁震英
本期编辑：马敬仪
2024年河北省高职单招集中志愿平行投档情况统计（面向普通高中毕业生计划）
2024年河北省高职单招集中志愿平行投档情况统计（面向中职毕业生计划）
2024年河北省高职单招集中志愿平行投档情况统计（退役士兵）
来源：河北省教育考试院
教就业厅函〔2025〕3号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：
为深入贯彻习近平强军思想，全面落实党中央、国务院、中央军委关于新时代征兵工作的决策部署，进一步激发高校学生参军报国热情，高质量完成2025年征兵任务，现就做好高校学生征兵宣传工作有关事项通知如下。
一、深刻认识做好高校学生征兵宣传工作的重要意义
高校学生是建设世界一流军队的重要人才资源。做好高校学生征兵宣传工作，是服务国防和军队现代化建设的基础工程，是落实立德树人根本任务的重要途径，也是拓宽青年学生成长成才通道的有效举措。各地各高校要切实提高政治站位，将征兵宣传工作作为爱国主义教育和国防教育的重要抓手，引导青年学子自觉把个人理想融入强国强军伟业，为实现建军一百年奋斗目标贡献青春力量。
二、全面把握宣传工作重点内容
1.突出政策激励宣传。结合征兵季（上半年1—3月份、下半年7—9月份），系统解读《中华人民共和国兵役法》《征兵工作条例》等法规，重点宣传大学生参军入伍优先优待、国家资助、部队培养以及退役后复学升学、参加技能培训、就业创业服务等各项优惠支持政策（详见附件）。
2.讲好军旅成才故事。深入挖掘退役复学大学生士兵典型事迹，通过身边人讲身边事，邀请一批在部队表现优异、实绩突出的退役大学生士兵，为在校学生讲述军营淬炼成长经历、分享建功军营感悟，生动展现部队培养人、锻炼人、成就人的育人功能。
3.弘扬爱国主义精神。结合全民国防教育日、建军节等重要节点，指导高校学生军事兴趣类社团，大力宣传人民军队光辉历程和新时代强军成就，强化青年学子“强国必须强军”的思想认同。
三、创新拓展宣传工作形式载体
1.深化专题宣讲活动。各地各高校要联合属地兵役机关广泛开展“征兵宣传进校园”活动，通过政策宣讲会、军营开放日、军事体验营等多种形式，实现政策宣讲全覆盖。用好退役大学生士兵资源，成立“征兵宣传讲师团”，开展“点对点”“面对面”的巡回宣讲。
2.构建全媒体传播矩阵。充分用好全国征兵网等官方平台权威政策等信息资源，利用高校官网、微信公众号、短视频平台等新媒体制作推出生动鲜活的宣传产品（如微电影、动漫、直播访谈等）。鼓励创作反映军旅生活的网络文化作品，提升传播感染力。
3.打造立体化宣传场景。在校园主干道、食堂、宿舍区设置征兵宣传专栏，通过播放征兵宣传片、悬挂标语、张贴海报、发放手册等方式营造浓厚氛围。在新生军训、校园招聘、毕业典礼等活动中嵌入征兵宣传内容，实现精准动员。
四、严格落实宣传工作任务要求
1.强化组织领导。各地各高校要把做好高校学生征兵宣传工作，特别是鼓励高校应届毕业生参军入伍作为实施“高校毕业生就业创业促进和服务体系建设行动”的重要内容。省级教育行政部门要积极配合属地兵役机关，制订征兵宣传工作实施方案，压实高校主体责任。高校分管负责同志要亲自部署，学工、武装、就业、宣传等部门要协同联动，形成工作合力。
2.坚持分类指导。针对不同学历层次（本专科生、研究生）、不同年级学生特点开展差异化宣传，重点面向应届毕业生宣传应征入伍教育资助、退役后升学复学、就业服务以及在军队选取士官、提干晋级、职业发展等激励政策，面向低年级学生强化国防观念培育。
3.注重宣传实效。严格执行征兵宣传纪律规范，确保宣传内容真实准确，严禁夸大优惠政策或作出虚假承诺。各地各高校要结合一年两次征兵时间安排，积极配合属地兵役机关做好宣传动员，畅通入伍“绿色通道”，按时完成征兵报名，8月底前完成应届毕业生预定兵工作。
各地各高校要及时总结开展高校学生征兵宣传工作的有益做法，教育部将协调有关主流媒体对典型经验予以宣传报道。
附件：高校学生应征入伍优惠政策摘编（2025年版）
教育部办公厅
2025年2月24日
日前，教育部印发通知，部署各地各高校深入贯彻落实习近平强军思想和党中央、国务院、中央军委关于新时代征兵工作决策部署，加大征兵宣传进校园工作力度，进一步激发高校学生参军报国热情，鼓励引导高校学生特别是应届毕业生积极参军入伍。
通知强调，高校学生是建设世界一流军队的重要人才资源。要把做好高校学生征兵宣传，作为服务国防和军队现代化建设的基础工程，落实立德树人根本任务的重要途径，拓宽青年学生成长成才通道的有效举措，引导青年学子自觉把个人理想融入强国强军伟业。全面把握宣传工作重点，突出政策激励宣传，讲好军旅成才故事，弘扬爱国主义精神。创新拓展宣传工作载体，构建全媒体传播矩阵，打造立体化宣传场景，广泛开展“征兵宣传进校园”活动，充分用好全国征兵网、高校官网、微信公众号、短视频平台等新媒体，营造浓厚宣传氛围。加强分类指导，针对不同学历层次和年级学生特点开展差异化宣传。注重宣传实效，畅通入伍“绿色通道”，鼓励引导更多青年学生特别是高校毕业生参军入伍，8月底前完成应届毕业生预定兵工作。
来源：教育部
为充分发挥学生社团在提高学生综合素质方面的重要作用，进一步推进社团育人，促进学生社团全面发展。滦南职教中心综合部各学生社团积极响应号召，开展多样的社团活动，努力达到“人人有特长、生生有特色、天天有活动”的效果，丰富校园文化，打造社团品牌。
妙仪礼仪社团
妙仪礼仪社团以“修礼正心，仪范青春”为宗旨，致力于在校园中传承中华礼仪文化，塑造当代青年知礼、守礼、行礼的优雅风范。在蒋丽娜和王旋老师的指导下，社团通过理论与实践交融的多元活动，将传统礼仪智慧与现代社会需求相结合，让学生在举手投足间诠释东方美学的深邃，于待人接物中修炼从容自信的气度。在这里，礼仪不是刻板的教条，而是流动的诗意：一个微笑的温度能融化陌生，一次得体的握手可传递尊重，一身挺拔的站姿足以书写自信。
金手指花样点钞社团
金手指花样点钞社团以“精技砺能，指尖筑梦”为宗旨。无论是单指单张的稳健精准，还是多指联动的炫技疾速，社团以花样点钞为核心技能，将专业素养淬炼成青春的勋章。在指导教师刘雅静和李高阳老师的带领下，成员们在沙沙作响的练功券里磨炼匠心：从基础指法拆解到蒙眼点钞挑战，从创意队形编排到情景模拟实战，每一次指尖与纸面的碰撞都是对专注力与耐力的极致考验。点钞不仅是技能，更是青春的另一种表达方式：捻动的是纸页，沉淀的是心性；比拼的是速度，锻造的是匠心。真正的“金手指”，从来不是天赋异禀，而是百炼成钢后，对专业的极致浪漫。
翰墨书法社团
翰墨书法社团由杨万旭、张帅两位教师指导，秉持“汲古润今，书道育人”的理念，致力于在数字时代赓续笔墨文脉，让学生于横竖撇捺间感悟中华文化之魂。在这里，每一滴墨都是跨越千年的对话，每一笔锋皆是心性与美学的共舞。书法不仅是技艺，更是一场修心之旅：在砚台研磨的时光里沉淀浮躁，在悬腕运笔的专注中修炼气度。让毛笔成为连接古今的密钥——当以虔诚之心俯身书写时，流淌在血脉中的文化基因，终将化作纸上的星辰大海。
作者：李高阳 王琪玥
排版：李江涛
校对：刘景艳
审核：周安会 崔春光
稿件来源：滦南职教中心综合部
3月31日，滦南职教中心机电部师生利用课余时间自发组织了一场别开生面的维修行动，他们将专业技能与志愿服务相结合，用一种特别的方式诠释了“责任”与“匠心”的力量。
随着使用频率的增加，实训室部分板凳出现了零件松动、凳腿损坏等问题，影响了正常使用。面对这一现状，机电部的师生没有选择等待，而是主动承担起责任，利用课余时间展开了一场“修复攻坚战”。
维修现场，师生们分工明确：老师进行示范，指导学生排查问题、使用工具、修复损坏部件；学生们则在实践中学习，从敲紧一个零件到更换一块木板，每一个细节都体现了他们对“任务”的专注与用心。经过几个课余时间的努力，实训室的板凳焕然一新，实训条件得到了进一步改善。
对于学生而言，这次维修活动不仅是一次责任意识的培养，更是一次工匠精神的传承。机电部部长崔安忠表示：我们希望通过这样的活动，让学生明白，专业技能不仅是谋生的工具，更是服务社会、解决问题的能力。”
作者：张天琪李佳琪
来源：滦南职教中心机电部
为积极响应京津冀协同发展战略，全面提升我校师资队伍的整体素质，以高水平师资赋能学校高质量发展，4月7日，我校召开青年教师赴京学习培训准备会，为十名赴北京市昌平职业学校挂职学习的青年教师明晰学习方向，做好充分准备。校领导班子成员及有关部门领导出席，魏杰副校长主持会议。
介绍赴京安排
政策研究室陈金英主任介绍此次赴京学习的具体安排和注意事项，表示此次学习是落实京津冀职业教育协同发展战略的关键举措，叮嘱青年教师珍惜京唐合作的培养渠道，遵守北京市昌平职业学校的培训管理，有目标、有计划地在培训学习中获得提升。
提出学习要求
培训和就业处邢霄主任对青年教师提出跟岗培训的学习要求，希望十位教师不是“走流程”，而是“取真经”，以空杯心态去学习吸收先进的经验。
教师经验分享
参加上一期跟岗学习的史安吉、吴妍靖两位教师代表做出经验分享，对岗位提质、跟岗观摩、专题研修、教学管理等多方面进行了毫无保留的分享，希望大家多参与、多记录、多反思，在实践中检验学习所得。
青年教师表态
本期派出学习的青年教师代表朱松辰、陈蕾、杨天予分别发言，表达出对此次学习的期待、目标和决心。
校长总结讲话
陈加光校长做总结发言，表示北京市昌平职业学校是职业教育改革的一面旗帜，各位教师要珍惜学校提供的宝贵机会，以求知的热情和谦虚的态度认真学习北京市昌平职业学校的先进经验，转化为自我提升的强劲动力，为唐山路北职业教育的发展做出贡献。陈校长对大家提出三点建议：一是以问题为导向，找准提升突破口；二是严于律己，维护学校良好形象；三是勤于总结，深化学习成效成果。希望十位青年教师在此次学习中拓宽视野、启迪智慧，真正做到学有所获、学以致用，为个人成长和学校发展注入活力。
此次行前培训准备会既是出征号角，也是职教初心的重温之旅。在新时代职业教育的征程上，我校以谦逊之姿博采众长，以见贤思齐之态锻造高水平师资，坚守育人之心、永葆归零之心、秉持笃行之心，用源源不竭的发展动力为学校跨越式发展注入澎湃动能。
图片：韩美惠
文字：韩美惠
审核：梁震英
公众号编辑：韩美惠
为深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实，4月7日，教育部举办“教育大讲堂”报告会，中央纪委国家监委第二监督检查室有关负责同志应邀作题为“学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，深入贯彻中央八项规定精神”的报告。教育部党组书记、部长怀进鹏及部党组成员出席，部党组成员、副部长熊四皓主持报告会。
报告从“深刻领悟习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，切实增强抓作风改作风的自觉性坚定性”“充分认识贯彻落实中央八项规定精神取得的显著成效，坚定打赢攻坚战持久战总体战必胜信心”“准确把握当前贯彻落实中央八项规定精神存在的突出问题，动真碰硬靶向整治”“推动贯彻中央八项规定精神、纠治‘四风’常态长效，将作风建设持续引向深入”等四个方面，进行了全面、系统、深入地讲解。教育部直属机关党员干部纷纷表示，报告内容权威、解读深刻、案例丰富、结合实际紧密，对于深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神具有很强的指导意义。接下来将严格按照党中央统一部署及部党组有关安排，落实好学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育等学习教育各项要求，做到学在深处、查在细处、改在实处，推动学习教育成果转化为深化教育综合改革、加快建设教育强国的实际成效。
报告会以线上线下相结合的形式进行。中央教育工作领导小组秘书组秘书局、教育部各司局、各直属单位主要负责同志，驻部纪检监察组负责同志，部学习教育专班成员单位领导班子成员在主会场参加。直属机关全体党员干部共5000余人通过“网上党校”同步在线收看。
来源：教育部
《2025年河北省普通高等职业教育单独考试招生计划》（以下简称《高职单招计划》）由各高职单招院校制定上报，经教育主管部门审核后，我院进行汇总发布。为方便考生查阅，《高职单招计划》按照考试类、院校名称、招生专业等内容排序。
《高职单招计划》和各院校高职单招简章详见以下附件信息。
来源：河北省教育考试院
面向普通高中毕业生
1.2025年河北省高职单招考试一类成绩统计表
2.2025年河北省高职单招考试二类成绩统计表
3.2025年河北省高职单招考试三类成绩统计表
4.2025年河北省高职单招考试四类成绩统计表
5.2025年河北省高职单招考试五类成绩统计表
6.2025年河北省高职单招考试六类成绩统计表
7.2025年河北省高职单招考试七类成绩统计表
8.2025年河北省高职单招考试八类艺术-音乐类成绩统计表
9.2025年河北省高职单招考试八类艺术-舞蹈及表演类成绩统计表
10.2025年河北省高职单招考试八类艺术-美术设计类成绩统计表
11.2025年河北省高职单招考试八类艺术-文化服务类成绩统计表
12.2025年河北省高职单招考试九类成绩统计表
13.2025年河北省高职单招考试十类成绩统计表
面向中职毕业生
1.2025年河北省高职单招建筑类成绩统计表
2.2025年河北省高职单招机械类成绩统计表
3.2025年河北省高职单招农林类成绩统计表
4.2025年河北省高职单招畜牧兽医类成绩统计表
5.2025年河北省高职单招旅游类成绩统计表
6.2025年河北省高职单招学前教育类成绩统计表
7.2025年河北省高职单招医学类成绩统计表
8.2025年河北省高职单招财经类成绩统计表
9.2025年河北省高职单招电子电工类成绩统计表
10.2025年河北省高职单招计算机类成绩统计表
退役士兵考生
1.2025年河北省高职单招考试一类（退役士兵）成绩统计表
2.2025年河北省高职单招考试二类（退役士兵）成绩统计表
3.2025年河北省高职单招考试三类（退役士兵）成绩统计表
4.2025年河北省高职单招考试四类（退役士兵）成绩统计表
5.2025年河北省高职单招考试五类（退役士兵）成绩统计表
6.2025年河北省高职单招考试六类（退役士兵）成绩统计表
7.2025年河北省高职单招考试七类（退役士兵）成绩统计表
8.2025年河北省高职单招考试八类艺术-美术设计类（退役士兵）成绩统计表
9.2025年河北省高职单招考试八类艺术-音乐类（退役士兵）成绩统计表
10.2025年河北省高职单招考试九类（退役士兵）成绩统计表
11.2025年河北省高职单招考试十类（退役士兵）成绩统计表
考生志愿是考生本人升学意愿的真实表达，是投档及录取的重要依据。为帮助考生填报志愿，我们编写了“2025年河北省高职单招志愿填报须知”，供考生填报志愿时参考。
一、高职单招志愿设置
我省高职单招实行平行志愿填报方式，设集中志愿和一次征集志愿。考生在规定时间内登录河北省教育考试院官方网站填报志愿，每次填报志愿可在本人所报考的考试类（专业类）中选报15所院校，每所院校最多填报10个专业和1个是否服从专业调剂选项，不得跨类填报。
二、志愿填报时间
集中志愿填报时间：4月12日9时至15日17时。
征集志愿填报时间：4月19日14时至20日12时。
三、志愿填报流程
考生通过河北省教育考试院官网登录“高职单招综合管理平台”(或直接访问https://gzdz.hebeea.edu.cn)，点击“志愿填报”进入志愿填报系统填报志愿。
系统须使用计算机进行操作，不支持手机、平板等移动终端设备操作。建议使用Chrome、Edge、360、IE11及以上版本浏览器，其他类型及版本暂不支持。由于设备和浏览器类型及版本使用不当，造成的志愿填报错误等后果，责任由考生自负。具体志愿填报操作流程如下:
1.考生打开“高职单招综合管理平台”，输入身份证号或考生号，以及密码和验证码登录系统，通过个人中心点击“志愿填报”按钮进行志愿填报。密码为高职单招报名时考生本人所设的密码。
2.考生首次进入志愿填报系统，必须进行诚信承诺。考生点击“我承诺”按钮后，系统自动跳转至志愿列表，点击“填报”按钮进入志愿填报页面。
考生最多可以填报15所院校(不能重复或跨越式填报，比如志愿号1、2、3不能填报同一所院校，也不能跳过志愿号为1的院校而直接填报志愿号为2的院校。专业志愿同样不支持类似形式填报)，每所院校最多可选择10个专业，并选择是否服从专业调剂选项。
3.考生院校、专业选择完毕后，点击“保存志愿”按钮进行志愿核查，核查无误后，须点击“保存并提交”按钮来提交所报志愿信息，提交后系统将显示考生当前已填报的志愿信息，核对无误后，可点击“确认并退出”按钮退出系统。
在填报截止时间前，考生可多次进行志愿修改和保存，最终以其网上最后一次保存并提交成功的志愿为准。考生填报志愿结束后，可在志愿列表页面，点击“查看”按钮，查看本人填报的志愿信息。
4.志愿填报后要及时保存并提交志愿，妥善保存登录密码等个人信息。
特别提醒：
1.志愿填报应由考生本人完成，切勿让他人代为填报，否则，造成的一切后果由考生承担。
2.考生应在规定时间内填报志愿，未在规定时间内填报志愿的，视为自动放弃。请考生应尽早填报，避免因网络拥堵、断电等原因影响志愿填报。
3.考生填报志愿时须点击“保存并提交”按钮进行志愿保存和提交，未保存提交的志愿无效。志愿修改后，也须点击“保存并提交”按钮，如未点击，则修改无效，以上一次保存并提交的志愿为准。
4.多名考生使用同一台计算机填报志愿时，每位考生填报志愿后一定要安全退出，并关闭所有显示本人信息的页面，否则，后一位考生所填报的志愿信息可能会覆盖前面考生的志愿信息。同时还要注意，不要同时打开两个或两个以上填报页面，以免发生错误。
5.考生要高度重视密码的设置与保管，密码设置不要过于简单，更不要将密码告诉他人，以防被他人篡改志愿，影响录取。如果忘记登录密码可进行密码重置。
四、密码重置办法
忘记密码的考生，可通过以下方式重置密码，重置后的初始密码为考生身份证号后8位。
1.报名点重置密码，考生本人携带身份证件到报名点，读取身份证，通过人脸识别后完成密码重置；
2.考生自助重置密码（点击进入）；
3.微信重置密码，通过河北省教育考试院微信公众号自助重置密码。
上述密码重置方式均列在“河北省教育考试院高职单招综合管理平台”首页“用户登录”按钮下方，考生可点击相应链接，按指引完成密码重置。
特别提醒：
密码重置完成后，考生要及时登录河北省普通高校招生报名-信息查询系统（https://gk.hebeea.edu.cn）修改初始密码，再使用修改后的密码登录高职单招综合管理平台。考生务必牢记并妥善保管密码，避免因密码泄漏造成不良后果。
五、志愿填报的主要依据和参考资料
一是高职单招计划。河北省教育考试院汇总了《2025年河北省普通高等职业教育单独考试招生计划》，内容主要包括学校名称、学校代号、专业名称、计划数、学制、学费和备注等。考生可通过河北省教育考试院官网查询，或者通过“河北省高职单招志愿填报智能参考系统”查询、也可查看2025年河北省高职单招招生计划册。
二是院校高职单招简章。主要内容包括高校全称、校址、层次、办学类型、身体条件等要求、进档考生录取规则（如投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法及专业调剂录取办法等）、学费标准、联系电话、官方网站等内容。考生可登录高校官方网站查看高职单招招生简章。
特别提醒：考生初步确定报考志愿后，一定要仔细阅读相关高校高职单招招生简章。如招生专业对身高、体重、视力等身体条件等有特殊要求的，会在招生简章中予以明确，避免因身体条件不符合要求等原因被退档。
三是普通高等学校招生体检工作指导意见。指导意见规定了对患有某些疾病或有生理缺陷者不宜报考的专业。考生应根据体检结果，对照体检工作指导意见和有关高校的招生简章，避开自己不宜报考的专业。
四是各考试类（专业类）考生成绩统计表。河北省教育考试院官网公布了2025年高职单招各类考生成绩统计表，考生可在填报志愿时参考。考生还可通过河北省教育考试院官网“招考服务”下的“信息管理”栏目内查询2023年和2024年的高职单招各类成绩统计表。
六、高职单招招生计划如何查询
2025年高职单招招生计划，采取面向普通高中毕业生计划和面向中职毕业生计划分开编列的方式。其中，面向普通高中毕业生的计划分为考试一类到考试十类等10个考试类，考试八类还细分为考试八类音乐类、舞蹈及表演类、美术类、文化服务类4个细分类；面向中职毕业生的计划划分为建筑类、机械类、农林类等10个专业类。
考生可通过下列方式查询2025年高职单招各类招生计划：
1.通过河北省教育考试院官网查询；
2.通过“河北省高职单招志愿填报智能参考系统”查询
3.查询高职单招院校公布的招生简章、招生计划，或者直接向相关院校咨询；
4.查看2025年河北省高职单招招生计划册。
特别提醒：
一是考生须在本人前期报名、考试的相应考试类（专业类）招生计划中选择院校填报志愿，不得跨类填报。
二是考生在志愿填报系统中所填的院校代号、专业代号等内容，均以《2025年河北省普通高等职业教育单独考试招生计划》所公布的为准。未经省教育考试院公布的招生高校和计划，一律不安排在我省高职单招中招生。
三是《招生计划》中部分院校（专业）后注明了院校（专业）的身体条件、单科成绩等招生要求，也有部分院校没有注明，但是不代表学校没有要求，请考生填报志愿前务必查询院校招生简章或向院校咨询。
四是部分招生院校（专业）收费较高，请考生依据自身情况慎重报考；部分招生院校（专业）未注明具体收费标准，正在物价部门审批中，请考生填报志愿前向院校咨询。
七、填报平行志愿的基本办法
在充分了解平行志愿投档规则的基础上，考生要认真选择院校志愿和专业志愿。
第一步，自我定位。考生结合自身兴趣、家庭条件、地域偏好、身体状况等因素，选择一些自己中意的、与自己成绩位次大致匹配的院校。
第二步，依位次选校。考生根据其所报考试类（专业类）中的分数和位次对初选的院校进行筛选，分析往年院校所在考试类的投档分所对应的位次，并结合招生计划数量情况，综合确定适合自己的院校。
第三步，查阅简章。考生依据筛选出拟报考院校后，认真查阅这些院校的招生简章。如：专业设置、招生计划、专业录取规则、身体条件要求、学费标准等信息。
第四步，网上填报。考生通过上述步骤，用排除法把风险较大和不宜就读的院校去掉，确定理想的院校后，上网填报就可以了。
提醒考生注意：要了解平行志愿的规则和特点，把握好填报策略，特别要合理规避以下风险：
一是填报的院校之间没有拉开梯度。如果考生定位不准确，一味追求最理想的高校，志愿填报过高（比如多个平行院校志愿之间没有拉开梯度），可能导致所填报的几个院校志愿全部落空。
二是院校志愿未填满。按规定，考生每次填报志愿可在本人所报考的考试类（专业类）中选报15所院校，如果只填报一个或两个院校志愿，就有可能因为成绩未达到院校的投档线而不能被录取。
三是专业志愿未填满。按规定，每个院校可以填报10个专业，如果考生只报考某些院校的一两个专业且不服从专业调剂，当考生档案被投档到招生院校后，就有可能因不服从院校专业调剂、身体条件受限等原因，面临被退档风险。
八、对平行志愿投档认识的误区
误区一：可以一档多投。在录取中，平行志愿是一个志愿多所院校，只能一档一投。因此，投档时按一个志愿对待，也就是说，每次录取时，无论该志愿中有几所院校符合投档要求，只能投档到排在前面的一所院校，一旦投档，其他志愿均失去效用。
误区二：可以多次投档。考生填报的所有平行志愿院校，最多只能投档一次，投档到一所院校。考生如因某种原因被前面投档的院校退档，就不能再投档到志愿顺序排在后面的院校，只能参加征集志愿录取。
误区三：平行志愿没有先后顺序。平行志愿所填的多个院校对考生个人来说是有先后顺序的。投档时，计算机根据考生填报志愿顺序依次检索，只会投档到排序在前的符合投档条件的院校，即使排在后面的多个院校符合投档条件，也不会再投档了。
九、优惠加分如何使用
对具备高考优惠加分资格且已公示的考生，在其高职单招成绩总分基础上增加分值投档，由高校审查决定是否录取。其中，具备我省农村独生子女加分项目资格的考生，加分范围只适用于河北省高校省内招生。具体加分项目和分值，考生可查看省考试院官网公布的“2025年河北省高职单招报考须知”。
对于同时符合多种加分条件的考生，投档时，报考省外院校的使用国家加分最高一项，报考河北省院校的使用国家加分与省内加分中最高一项。
十、高职单招如何投档
高职单招实行平行志愿投档，即按照“分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档”的原则，将各考试类（专业类）录取控制分数线上未录取的有志愿考生，结合高校要求，按高职单招考试总成绩从高分到低分排序，遵循考生的志愿顺序依次投档，由高校择优录取。具体地讲，就是先从排在第一位的考生开始，根据该考生填报的15所平行志愿院校，从第1个志愿院校开始依次检索，投档给其中一所排序在前且符合条件的院校，然后再投排在第二位的考生，直到所有院校计划满额或者没有符合投档条件的考生为止。如果某一考生所填报的多所平行志愿院校都不符合投档条件，不能被投档。
特别强调的是，考生每次填报的多所平行志愿院校中，无论有几所院校达到投档分数线，只要按投档规则投到其中一所院校，即享受了平行志愿的投档机会，就不能再投档到其他志愿院校。考生被投档到其中一所院校后，若因分数、身体条件等原因被退档，也不能再投档到填报的其他院校。
十一、投档时，同分考生的排序规则
报考面向普通高中毕业生计划的考生：投档时，当遇到多名考生总成绩相同时，先按专业基础和职业适应性测试两科之和由高到低进行排序；如果专业基础和职业适应性测试两科之和仍相同的，再由高到低依次比较“语文、数学、专业基础、职业适应性测试”单科成绩，如所有单科成绩均相同，则全部投档，是否录取由高校决定；
报考面向中职毕业生计划的考生：投档时，当遇到多名考生总成绩相同时，先按专业能力测试和技术技能测试两科之和由高到低进行排序；如果专业能力测试和技术技能测试两科之和相同的，再由高到低依次比较“语文、数学、专业能力测试、技术技能测试”单科成绩进行投档，如所有单科成绩均相同，则全部投档，是否录取由高校决定；
退役士兵考生：投档时，当遇到多名考生总成绩相同时，由高到低顺序依次比较“专业基础、职业适应性测试”单科成绩进行投档；如果均相同，则全部投档，是否录取由高校决定。
特别提醒：
高校按向社会公布的单招简章中的录取规则进行录取。对思想政治品德考核合格、身体健康状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到录取控制分数线并符合高校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高校自行确定，高校负责对已投档但未被录取考生的退档原因作出解释。
十二、征集计划如何形成
征集计划是集中志愿录取结束后的院校缺额计划，由两部分组成：一是部分学校专业因生源不足未录取满额，产生缺额；二是部分学校专业因考生身体条件不符合专业要求或不服从专业调剂等原因被退档，形成缺额。
集中志愿未录取的考生，可按规定时间填报征集志愿。
十三、录取结果查询
4月19日14时后，考生可通过河北省教育考试院网站登录“高职单招综合管理平台”查询集中志愿录取结果。
4月22日9时后，填报征集志愿的考生可通过“高职单招综合管理平台”查询录取结果。
考生也可向报考院校查询录取结果，最终结果以录取通知书为准。
特别提醒：
已被高职单招录取的考生，不再参加当年我省普通高校招生统一考试（含普通高中学业水平选择性考试）和对口升学考试及录取；未被高职单招录取的考生，还可以参加普通高校招生统一考试（含普通高中学业水平选择性考试）或对口升学文化考试，但须按规定时间参加高考选科交费。
十四、什么是“河北省高职单招志愿填报智能参考系统”，有哪些功能？
为帮助高职单招考生和家长解决志愿填报期间的困惑，省考试院专门研发了“河北省高职单招志愿填报智能参考系统”（以下简称智能参考系统）。智能参考系统是面向全省高职单招考生免费提供志愿填报参考服务的公益性官方平台，具有权威性、科学性、公益性、便捷性等特点。
智能参考系统服务涵盖了高职单招计划的智能检索、志愿推荐、院校及专业查询等三大功能和若干辅助功能。考生只需输入高职单招考试成绩和考试类别，参考系统就可按照冲、稳、保的顺序推荐符合考生情况的志愿，考生可根据个人意愿，自己设置省份、城市、学校层次、学校名称、专业名称等筛选条件，进一步筛选意向志愿。考生可通过参考系统查询各学校招生计划，合理安排意向志愿。智能参考系统推荐方案仅供参考。详细功能介绍、使用方法等信息，考生可通过河北省教育考试院官网（http://www.hebeea.edu.cn）、微信公众号（hbsksy）及河北招生考试信息服务网（http://www.hebeeb.com）进行查看。智能参考系统开放时间为4月12日9时至15日17时。
特别提醒：智能参考系统并非正式志愿填报系统。在志愿填报时间段，考生应通过河北省教育考试院官网登录高职单招综合管理平台填报志愿。正式填报志愿前，请考生务必认真查阅填报学校的招生章程和专业报考要求（如体检专业受限、学费等信息），避免出现因填报了受限专业导致退档或录取后无法承担学费等后果。
河北省教育考试院从未授权或委托任何第三方机构或个人制作发放参考系统使用卡，使用该系统不收取任何人任何费用。
十五、识别和防范招生诈骗行为
常见招生诈骗行为有以下几种形式，在此提醒广大考生和家长加以防范。
利用“内部数据”分析志愿，收取高额费用。单招报志愿阶段，有不法中介或网站宣称掌握内部数据，能够“精准定位院校”，并假冒所谓志愿填报专家身份，声称“百分百保上”“一分不浪费”，以此收取高额费用。
编造所谓“内部指标”“机动计划”的谎言进行诈骗。一些不法分子往往利用家长望子成龙的心态，假冒高校招生人员、校领导亲戚等，谎称手中掌握高校“内部指标”“机动计划”“定向招生计划”等实施诈骗。
故意混淆教育形式进行诈骗。一些不法分子或中介故意混淆普通高等学历教育与其他教育形式之间的区别，以自考助学班、网络教育班、合作办学等入学通知书蒙骗考生及家长。部分办学机构打着普通高等学历教育的幌子，实际招收其他教育形式的学员。
谎称申领“助学金”需先交押金。不法分子通过非法途径获取考生身份信息后，假冒教育部门工作人员的身份，以符合“奖学金”或“助学金”资格为由，骗取押金或手续费。
伪造录取通知书，骗取钱财。冒充高校招生办工作人员，向考生寄送伪造的录取通知书，发送相关的录取短信，甚至伪造虚假的招生网站，诱骗考生将学杂费打入指定的银行账号，或是以其他理由获取个人隐私信息，进而骗取钱财。
特别提醒：
1.考生在填报高职单招志愿时，应综合参考教育考试机构、有关高校提供的官方信息，不要相信不法机构或个人声称的“内部消息”，自主合理填报志愿。要通过教育考试机构、高校官方网站等渠道获取招生计划及录取等信息，切勿相信一些非官方的网站、机构或者个人，谨防上当受骗。
2.高职单招录取是按照国家政策、院校招生简章、考生的分数和志愿，通过网上录取系统进行的，经省教育考试院审核后报教育部备案。未经省教育考试院办理录取手续的考生，教育部将一律不予学籍学历电子注册。
3.高职单招录取具有严格规范的录取程序和监督机制，未完成的招生计划，须通过公开征集志愿录取，不存在所谓的“花钱补录”，不存在公布的招生计划以外的所谓的“内部指标”。高职单招录取不会产生任何附加费用，凡是需要收取保证金、录取费、指标费的，一律不能相信。
4.做好个人信息防护，谨防志愿被篡改。以往有的考生委托学校或他人代为填报志愿，将自己的考生号、登录密码等信息透露给他人，录取时发现与本人设想相去甚远，想修改志愿但密码已被他人篡改。为维护考生本人利益，请提高防范意识，妥善保管好身份证号、考生号、密码等个人信息，不要泄露给他人，防止志愿被篡改，更不要委托他人填报。
附件：
1.各市、县、区及高考报名点咨询电话
2.各高职单招院校咨询电话汇总
石家庄市咨询电话.xlsx
唐山市咨询电话.xlsx
秦皇岛市咨询电话.xlsx
邯郸市咨询电话.xlsx
邢台市咨询电话.xlsx
保定市咨询电话.xlsx
张家口咨询电话.xlsx
承德市咨询电话.xlsx
沧州市咨询电话.xlsx
廊坊市咨询电话.xlsx
衡水市咨询电话.xlsx
华北油田咨询电话.xlsx
定州市咨询电话.xlsx
辛集市咨询电话.xlsx
雄安新区咨询电话.xlsx
2025年高职单招院校咨询电话汇总.xlsx
来源：河北省教育考试院
现将2025年我省普通高等职业教育单独考试招生（简称高职单招）各类录取控制分数线予以公布。
一、各类录取控制分数线
（一）面向普通高中毕业生各考试类录取控制分数线
（二）面向中职毕业生各专业类录取控制分数线
（三）面向退役士兵各考试类录取控制分数线
二、成绩查询及成绩复核
考生可通过登录河北省教育考试院网站（http://www.hebeea.edu.cn/）和高职单招综合管理平台（https://gzdz.hebeea.edu.cn）查询本人考试成绩。成绩查询较为集中的时段，网络有可能拥堵，请考生错峰查询。考生查询的成绩不包含优惠加分，已申请优惠加分的考生可通过河北省教育考试院官网首页登录“普通高考信息服务平台”，在“信息查询”栏目个人信息表中查看已公示通过的优惠加分项目。
对考试成绩有异议的考生，可于4月10日12时前，携带本人有效居民身份证和准考证，到本人高考报名所在的报名点提出申请，填写《2025年河北省高职单招成绩复核申请表》（报名点领取），成绩复核申请须由本人（或考生父母等法定监护人）办理，其他人员不可代办，逾期不再受理。省教育考试院将统一组织成绩复核。成绩复核内容包括考生个人相关信息、是否考生本人答卷、是否有漏评、小题得分是否漏统（登）、各小题得分合成后是否与提供给考生的成绩一致等。成绩复核不提供考生查看答卷服务。
4月12日14时后，申请成绩复核的考生，可通过河北省教育考试院官网登录“高职单招综合管理平台”，查询本人成绩复核结果。
来源：河北省教育考试院
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